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这个高中生火了,上网课辱骂女老师,怼其他同学:你有我混得好吗

这个高中生火了,上网课辱骂女老师,怼其他同学:你有我混得好吗

作者: 御风者 | 来源:发表于2020-03-14 21:53 被阅读0次

    疫情持续了将近两个月,学校开学无限期,网课也没想到,到了2020年,自己一下子成了网红。

    再看看宅在家里的孩子们,早上根本醒不了,每天都被从被窝里拽起来,以前困了拿手机,现在一拿手机就犯困。有网友总结了学生们的新听课姿势:小学生一边撸猫一边上课;初中生抱着手机睡着觉上课;高中生一边吃零食,一边上课;大学生就厉害了,上课同时开着好几屏幕。

    最近来了个更厉害的,一名高中学生在网课上当众咆哮,辱骂女老师,怼其他同学:你有我混得好吗?

    因为当时别的同学全部视频在线,有人录了长达8分钟的视频放到网上,引发网友们的热议。随之事情细节逐渐曝光,视频中骂老师的学生宋某今年读高二,是山东省利津县人,当时他正在上济南新东方的网课。

    事发当天,宋某一如既往地迟到了,并且没交化学作业,上课的伊姓女老师就用开玩笑的口吻批评了他两句。没想到老师的好心一下子捅了马蜂窝,他认为老师是在嘲讽他,顿时大发雷霆:

    “我一进来,你杵么谁啊?你杵么谁?我受你这气?”

    宋某说的是利津方言,老师一下子没听懂,接着问:“你是不是迟到了?这两天的作业你交了没有?”

    宋某竟然口吐脏话,连续骂了老师两句,还理直气壮地反问:“我没交能咋地?从线上谁他妈能好好学?妈B谁不抄?我就说明白了。”

    他言外之意是,大家都没有认真学,都是在抄作业,又不只我一个,你管得过来吗?可老师并不同意他的说法:“人家都在认真学习,每天都完成作业了。”

    宋某霸气回怼:“做得好,咋地吧?我也抄上了,有啥用?”

    然后他又把怒火撒向了老师刚才提到的那位同学:“你别牛逼到哪里去?你给我开麦,你比我牛逼到哪里去?你是学习格外好还是咋地?还是混得比我牛逼,你有我混得好吗?”

    这时老师提醒他在上课,但他并没有收敛,继续骂:“你爱他妈上不上。你不给我面子,我也不给你面子。我就是半年没上学,出去混去,我学习不好来补课,我也想努力。你训我没事,但是为什么杵么我?”

    就这样,视频一直持续了8分钟,老师最后不再理他,开始继续上课。

    据后续报道,宋妈妈说,事后助教梁老师给我打了电话,孩子也认识到了错误,当天晚上孩子给伊老师打电话道歉,伊老师表示也原谅了他。宋妈妈表示,自从视频传出后,孩子就没有再正式上课。

    宋妈妈还说:“没想到事情发展到现在,孩子心理压力越来越大,有点崩溃。作为家长,没有教育好孩子深感内疚。”

    采访结束时,宋妈妈强调,孩子真的知道错了,我们也诚心接受社会公众的舆论谴责,恳请广大网民给予理解,“我们做家长的也会多用心,好好教育孩子。”

    看到宋妈妈这态度,想到曾经在网上看到的一句话:你舍不得教育孩子,这个社会替你狠狠地教育他。

    为什么有些孩子如此难管,如此蛮横无理呢?

    1、溺爱

    天下没有不爱孩子的父母,但一定要分清什么是溺爱,什么才是真正的爱。

    发展心理学认为,孩子三岁之前哭闹,是因为孩子感受到了不愉快和痛苦。但三岁之后就不一样了,因为孩子学会了通过哭闹来满足自己的需求。

    孩子知道父母爱他,所以反过来用父母的爱作为要挟。你不满足我,我就哭给你看。我们才会常常看到一些撒泼打滚的孩子,只要他通过哭闹达到一次目的,他们就会尝到甜头,然后一发不可收拾。

    父母总认为“他还只是个孩子”,殊不知,父母这样的态度会导致,孩子潜意识里根本不会为自己所做的事负责。孩子现在小,可能破坏力不大,但真的等到孩子闯出弥天大祸时,悔恨就晚了。

    2、榜样的作用

    董卿说过一句话,你希望孩子成为什么样的人,很简单,你自己先成为什么样的人。

    孩子从小就有很强的模仿能力,父母是孩子的第一任老师,一言一行都在潜移默化地影响着孩子的性格。简单来说,父母的日常行为举止对孩子性格的养成起着关键性的作用,如果父母知书达理、三观端正,估计很难养出这样的熊孩子。

    不想培养出“熊孩子”,家长就要做到以下三点

    1、尽早跟孩子说“不”

    都说三岁看大,七岁看老。虽然这话有些绝对,但是对于孩子的性格培养就应该越早越好。李玫瑾教授就曾说,孩子六岁之前,父母一定要跟孩子说“不”。

    三四岁的孩子被父母拒绝后,顶多就是哭闹,但是十几岁的孩子被拒绝后,他们闹的方式就不一样了。他可能会离家出走,甚至是跳楼自杀。人们总是指责现在的孩子抗挫力太弱,根本原因是,有些父母从来就没有让孩子遭遇过“挫折”,以至于一点点小事,孩子就会生出极端的念头。

    2、教育孩子为自己做的事负责

    孩子的责任感,不是与生俱来的,需要父母从小培养。孩子做错事,父母管教重点应该是让孩子认识到这件事会造成什么后果,他必须为这件事的后果负起责任。

    例如,孩子因为边吃边玩而打翻了碗盘,父母不必大发雷霆,但要让孩子负责把打翻的东西收拾干净:教他收,盯着他收,不收完不可以去做其他任何的事,坚持到底直到他清理完毕为止,下次他就会知道,吃东西要好好吃,否则要收很久。

    不必打骂,不必过度说理,重点是要让孩子有真实的体验,真真切切的体验到为什么我不要再做这样的事,因为我要付出代价,因为我造成了伤害,因为做错事,从来都不是说“对不起”就了事。

    总结:

    心理学家阿德勒曾说:被过于宠爱和被人忽视的孩子是很容易被误导的,他们经常形成错误的人生观。

    只要父母不轻视孩子的每一个不良行为,就能让他离“熊孩子”远一些。从来就没有管教不好的孩子,只有不会管教的父母。

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