暑期过半，疫情来袭，线下教育全部停止，如此严峻的局势下，学习的脚步仍不可停歇，计划的制定和自我的约束，则显得尤为重要。就语文学习而言，如此情形之下，更是回归根本的大好时机，建议孩子可从以下几方面着手：
1.阅读：阅读的重要性无需赘述，但读什么，需要有所选择，能否让阅读真正落到实处，还是需要家长的从旁督促（孩子有很好的阅读习惯或足够自觉除外）。
每学期两本规定的阅读书目当然是必须完成的“任务”，毕竟是必考内容（5分），且从目前考试情况来看，若不能回归阅读本身，对规定书目有细致认真的精读，分数还是难以获得。所以，建议孩子8月把两本必读书目读完，若能超前阅读，则更好。网上可找到有关的读书笔记进行摘抄，对内容进行巩固。
除此以外，还要大量涉略各种书目的阅读，文史哲均可，名篇佳作最好，反正闲暇无事，最好用阅读打发漫长寂寥的时光，犹如煲汤唯有小火慢炖，让自己浸润于语言文字的氛围，对素养的提高尤为重要。
2.背诵：部编版语文课程安排中，古诗文的阅读量大量增加，且中考已取消规定篇目，整个三年六册书的内容囤积起来，量也不会少，未雨绸缪就显得尤为重要。离开学还有二十多天的时间，建议孩子根据篇目制定计划，每天坚持背诵，自然积少成多。语文本就讲求积淀，如果下学期背诵已经提前完成，可以超前背诵其他内容，甚至可以自行默写，这样新学期重头戏古诗文的学习将会轻松许多。
初中古诗文所有篇目链接如下：
https://mp.weixin.qq.com/s/LQiUrscbLD5rD1LGmrKsqQ
3.写作：其实写作并不难，大多数孩子畏之如虎的原因，是为了写作而写作，为了考试而写作，平时没有表达的欲望，没有写作的习惯，生活又是如此单调，自然考试下笔无物。其实，写作是各种语文素养的综合，一篇文章，绝对可以看出孩子的语文功力，这份功力的培养，自然离不开上诉二者的输入，更是离不开安静的思考与表达，笨鸟先飞在写作能力的培养上，亦是极好的办法。
功利的教育模式下，匆匆赶路的孩子习惯了耳提面命，习惯了机械输入，却没有时间思考，进而懒于思考，更是害怕表达，此刻，正好有大把的时间交还给孩子，如果可以，让孩子坚持记录生活吧，哪怕三言两语，哪怕词不达意，写着写着，话就会多起来，写着写着，语言就顺畅了，作文本就是生活的感悟和提炼，习惯了用文字记录平凡琐碎的生活，何愁考试没有材料？
再不济，也请让孩子至少保持一周一篇的练笔，当然，多多益善。（这一点，绝对是需要家长督促的）
4.刷题：语文当然也可适当刷题，毕竟目前考试题型答题规则都是有章可循的。但这些所谓的题型规则若是离开了个人的感悟理解，只是一些机械的条条框框。所以刷题，也是要有针对性的，要孩子了解考试的动态，要孩子明了自身的弱点，刷完题目后，出错并不可怕，但一定要知道自己出错的原因：文章没看懂？题目没审清？知识点没掌握？题型没把握……不同的原因，解决的方法也不相同。而盲目刷题，可能并无多大成效。
绝大多数孩子都认为自己阅读不行，那么，你不行的原因到底是什么，心中是否了然？如果有空余时间，找一些中考的相关文章进行练习，毕竟出题比较严谨，考题也具有一定的代表性，如：文言文、诗歌赏析、非连续性文本阅读、小说散文阅读等。但切切不可贪多，一首古诗赏析+一篇文言文阅读，或者每天一篇散文或小小说阅读，只需半个小时左右，做完再根据答案自行复盘，思考出错的原因，不懂可及时询问，若能每天坚持下来，一定会有收获。
5.关注时政，关注生活。语文学习，绝对不可“两耳不闻窗外事”，今年暑期以来，社会上各种事情频发不断，郑州暴雨，南京疫情，国家双减政策……这都是极好的语文素材，可惜我们的孩子虽生活于变革时代，却大多认为与已无关，也就高高挂起，或者至多了解点皮毛，不会对此进行深究。建议家长让孩子沉入生活，了解时代，让他们早早懂得人事无常，生活不易，懂得每个人的命运都和时代息息相关……
生活处处都是学习语文的道场，希望孩子能树立“大语文观”，既要夯实课堂基础，更要把语文和生活紧密联系起来，这样的语文，才能学到实处，才能真正找到乐趣。
网友评论