白荣欣+春蕾三幼
一、感受：
1.情感是精神领域的一部分，如果情感不到位就会出问题，尊重不到位就会出问题。当孩子内心情感是灌满的，孩子才能把事情做好。
2.孩子生理发展不成熟，会犯一些错误，如撒饭什么的。如让孩子把字写在方格里，这对孩子是非常艰难的，如果写的不好，再被成人无情的擦掉，擦的是孩子的信任，大人要给孩子肯定和鼓励。
3.孩子的新陈代谢快，要满足孩子的生理需求。
二、新知：
1.要了解孩子各个阶段的发展水平，只有了解了了，才会判断一个行为是不是发展不成熟引起的。当孩子本身没有那个能力，不能只要结果。
2..当孩子生理成熟，有到处走的需要。不要因为他不好好走路会批评他，不要因为孩子打坏了东西去批评他，要让孩子自己去感知，让孩子去摸一摸，扣一扣，孩子才能记住 ，小肌肉的协调和儿童纪律教育也有很大的关系。
三、实践：
1.尊重孩子，让孩子做自己想做的事情，让孩子尝试用自己的方式解决问题。
2.给孩子试错的机会，孩子的成长才能更快！
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本文标题：2022年4月22日《儿童纪律教育》培训感悟
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