读“不要让孩子带着等第进入社会”有感

      读“不要让孩子带着等第进入社会”有感

在美国考驾照，80分就可以及格，所以，当你在计算机上完成了80分的时候，计算机即自动关闭，其它的题目无需再答了，即使你渴望考个满分都没有机会。

【感悟】：感觉这样真好！80分，温暖、柔软！共同的目标――80分，这样的机制，缓和了人与人之间的竞争，缓和了你先我后的暗流涌动，促进了大家团结互助，共同进步！！我觉得后者的关系才是美妙的。

美国人不想让大家活得太累，不会把考驾照的人们分成三六九等。

      【感悟】：有时候就会想：人到底为什么要活着？为什么要努力工作？努力工作是为了好好活着，还是活着是为了努力工作？有些人为了工作，忙于工作，把生活挤压的只剩下吃饭和睡觉，没有一点生活乐趣？也许，工作就是他的生活乐趣。不过，我还是喜欢这句话的：不要活得太累。面朝大海，春暖花开。工作的时候努力工作，生活的时候努力生活。

在美国的课堂里，许多时候是小组的方式开展学习活动的。可是，小组里却没有固定的组长，召集人也是定期轮换的。小组中的每位成员，全有自己的头衔，什么记录员、提问者、资料管理员等等。他们所采取的一切措施都是为了确保孩子们的平等，锻造他们骨子里的平等意识。

【感悟】：好像曾经也尝试过让孩子们轮流当班长，问题一：有些不爱说话，成绩不好的孩子，让“班长”成了空名头，自己起不到班长的责任；（是不是班长的职责有哪些老师没有告知清楚呢？）问题二：老师可是觉得换来换去，很麻烦Ծ‸Ծ呢？（如果把班级所有的任务列一个清单，并注明职责有哪些。每一项任务分配两三名孩子负责呢？）找到问题――解决问题，不防试一试^ω^