——从学校安排看班主任成长
学校给班主任们成立了一个家，那就是——名班主任工作室。这足够可以看出学校领导的重视。从班主任老师的实际入手，唤醒心灵，在这个家里抱团发展，共同成长。这个家里设立了家长，我们共同研讨，共同收获，共同进步。
班主任的工作千头万绪，现在的我，即使工作再多，都会默默告诉自己，不要乱，分好轻重缓急，一件一件事情慢慢来。每天工作要结束的时候，我都会用一两分钟思考一下，然后在台历上记下第二天必须办的事情，而且按轻重缓急排个次序。最先记下的事情是必须办的，可办可不办的写在后面，想办却没有时间办的尽量不写。否则，罗列的事情太多，自己完不成，欠下一笔良心债，心里不安。天天欠债，天天不安。天长日久，会影响情绪。形成了这个习惯，我的工作有条不紊，效率比以前提高了很多。总之竭尽所能即可，不要苛求自己，因为我知道，事情是永远都忙不完的，要学会关爱自己，如果能够从忙碌中有所收获与成长，才是最宝贵的。
最后我觉得，当一个快乐的班主任，要学会表达自己的感激。知足而感恩，是滋养心灵的最佳维他命。我感恩于领导提供给我们的舞台，关注我们的心灵，关注我们的成长。感恩于有许多志同道合的朋友一起来体味当班主任的酸甜苦辣。（周萍）
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