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教练技术共学案例

教练技术共学案例

作者: 大有儿 | 来源:发表于2022-07-04 16:53 被阅读0次

案主:我自己

案例:我如何让孩子养成整理的好习惯?

我个人的整理习惯不太好,但是经过后天的改变和一些整理学习,我会一段时间对自己的物品、空间做个整理,不怎么勤快,但是我自己的空间我可以保持时间长一点不弄乱。

我自己看见比较乱的房间,会心神不宁,会烦躁,也会莫名的发脾气。孩子们似乎遗传了我的这个不良习惯,常常将房间、阳台地上、床上物品扔的乱七八糟。

但凡有盖子的容器,向来都是分离的,不是找不到盖子就是找不到底座。加上有各种玩的、书籍、手工等,东西比较杂乱,常常是收拾好管不了一天,到晚上都累了睡觉时间,

地上常常一片狼藉。

会出现的情况就是,需要的东西,临时找不到,搞到全家人一起翻箱倒柜,还有互相埋怨。

我进到孩子的房间,看到地上凌乱的物品,就会提醒,同时带着指责的语气,孩子的态度呢,就是赌着气收拾,或者不让我进房间。

Q1:很多时候看到房间的凌乱,我会抓狂,是因为内心对于自己没有给孩子一个好的引导和影响的不满。我该如何接纳自己?

我试图读过一些整理收纳的书籍,对我个人短期来说有用,一段时间我会想着把家里layout变动一下,物品做一些断舍离。但是前提是需要动力,大多数时间我是不愿意收拾和面对的。但是有想到没有做,我会对自己很多的否定还有感受到拖延症的焦虑。

Q2:我希望孩子能够有整理的好习惯,我会觉得如果没有这个好习惯会影响将来的一切,我该用什么方法让她们接受收纳整理的理念并养成习惯?

我很好奇,可以跟孩子无话不谈,单单这个话题我跟孩子是不能讨论的,常常会不欢而散。

向内看,我自己从小不会整理收纳,之后是刻意学习调整仅仅是为了让自己生存环境更好一点,实际是没有太大兴趣的。但是又希望孩子不要像我,内心对自己插刀,没有给孩子一个好的影响,还隐隐的有些埋怨原生家庭。实在是受不了自己。

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