素质教育并不等于上各种兴趣班，发展孩子的兴趣爱好只是素质教育中很小的一部分。
素质教育包括思想道德素质，文化科学素质，劳动技能素质以及身体心理素质。其中，身体心理素质是基础，心理素养更是基础中的基础，所以提升素质教育就必须要提升心理素养。
衡量心理素养有两个标准：适应性标准和发展性标准。前者是保证孩子心理健康，能够适应正常的学习和生活；后者是保证孩子具有积极向上的心理，能够更好地面对竞争和挑战，甚至成为同龄人中的佼佼者。
青春期是孩子心理素养飞速发展的时期，对孩子的学业和人际关系都有至关重要的影响，作为父母，如果能把关注点放在如何提升孩子的心理素养方面，那所担心的青春期问题就将会大大减少。
目前有很多青春期的孩子对情绪的体验是无感，也不愿意向其他人表达自己的情绪，对于处于这样状态的孩子，父母就需要付出更多的耐心和陪伴，给孩子的内心重新注入力量，提升孩子的心理素养。
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本文标题：素质教育重在提升孩子的心理素养
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