孩子下期语文要改版本了，便向朋友借了书先看了看。发现确实有一些不同之处：
一、章节设计
1.古诗篇幅增加、增加了小古文。
2.每单元前有引言，突出本章节内容，并有导学提示，指出本章节需掌握内容。
3.每篇课文前也有学习引导。
4.口语交际：根据本章内容引导孩子，按要求说内容，并适时加入了沟通技巧。
5.习作：先让孩子体验再写。
6.语文园地：词句段内容灵活。
7.日积月累：谚语、古诗、成语为主。
二、图文方面
课文内容丰富，散文、诗歌、科普日记、寓言故事，每单元前有相关内容的图画，每篇课文里也有相关内容的图画，图文更贴近孩子的视角，并通过多种形式的画作来，培养孩子的审美能力。
三、个人感悟
需要教师更灵活的教学，家长积极配合，对孩子阅读积累要求高，阅读量要大，范围要广，需拓展观察能力，开拓想象力，锻炼动手能为，语言表达能力，注重于我国传统文化传承！
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本文标题：看部编版语文书有感
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