今晚蔡教授给我们上的《在试题分析中应用语言测试基本概念》这一课，给我留下了十分深刻的印象，也让我收获非常大。原来我老是觉得教授的课应该都是以理论为主，会比较晦涩难懂。可是蔡教授的课却让我对这些“高深的理论“有了全新的认识：原来将这些理论应用于教学实践时，会给教师们带来如此惊人的效果。
首先，蔡教授深入浅出地将语言测试的基本概念向我们进行了生动的阐述，让我们非常清楚的了解了测试非常重要的三个元素：效度、信度和反驳效应。紧接着蔡教授直接用一线老师们出的试卷为例，向我们清晰地展示了如何去计算出一套试题的正答率和区分度。然后蔡教授告诉我们这两个数据在不同的数值区间所代表的含义以及对我们的后续教学所具有的极其重要的指导意义。最后也是最重量级的，蔡教授居然整理了一个超级实用的excel表格，只需要我们将学生考试的答案输入进去，电脑就会自己计算出来所有学生的正答率和区分度，然后我们在根据这两个数据去调整我们的后续教学。这两个数据不仅仅能够告知我们以后前进的方向，还能够提示我们如何提升试题的质量。
蔡教授的这一堂课不仅仅在测试学的角度让我有了很大的启发，同时，他还用他给我们的课堂向我们展示了如何把握教学三个基本问题——“where we are”"where we are going"和“what need to be done”去上一堂精彩的，对学生有效的课。
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