又一次遭遇信息不对等。我一次不够积极，一次就协调好了。
之所以说是又，是中午还在讨论有些信息，我们是看不到的，总是能得到别人想让我们知道的信息，比如今天的创建文明城市，需要挪无牌的电动车辆，需要将车辆摆放整齐，需要格外打扫干净卫生。
两个大组长在统筹。年级大组长李老师在统筹，一遍一遍地问，有没有人去改三练的试卷，没有人报名，我们一共需要四个人。高三年级一共是15个人，选出来四个。或者是有人想要去改卷子感受一下，那么他就会主动提出来要去。
三个部，我们三部的大组长是杨主任，他请假住院了。两天前开始需要统计报名。昨天下午见到李老师时候。他依然在问，不知道有没有人说要去。
今天上午打电话给我。说杨主任在医院。
那意思是说三部我们剩下的4个人要出一个人去阅卷。Z上午请假带孩子去看病，所以我们三个人统筹决定好了让T去。决定好了，第一时间给李老师回电话。
中午T和我说，好像Z也要去改卷子。这个应该是杨主任在医院的决定。而我们三个在办公室的人是不知道的，所以我们又选出来一个人去阅卷。
现在不为难的是Z和T对于要阅卷并没有表现出不乐意。那么说来就是说如果轮到我去做，或者应该我做的事情，我就去做。大家都可以去的事情，为什么是我呢？
人家的觉悟就是有的。
是我太积极了，太想要显摆自己可以解决问题了。
热心帮助别人，给别人自己能做到的事情，也许并不能很好地解决问题。
事情解决了，一共四个人去阅卷，大组长李老师是不会有为难之处了，委派到人就是划分好的责任了。
我这边的疑惑是，李老师和杨主任沟通之后确定出来的人选，具体的操作就是杨主任打电话跟Z沟通的结果，我们三个人都不知道，是上午的时候都不知道。也有可能是10：19分李老师打电话给我的时候，杨主任并没有确定出来是谁，还没有跟他反馈。
我自己的问题就是，接到李老师电话时候并没有第一时间给杨主任汇报。因为他在医院，以不想让他操心劳力为理由。结果就是现在人多了一个，还好有人员的变动，大家都变通一下算是问题解决过了。这中间的过程也提醒我自己，以后需要多方面打电话确认。
昨天晚上的阅卷安排，就是说我自己打电话确认了一件事。通过打三个电话解决了问题，算是点对点地解决过了。
赵老师是散步总负责人，高考卷阅卷内容，给三个年级分的数学题是答题，每个年级两道题目。我们是20，21题。
晚上9点36分赵老师打电话说我们是不是还没有改完试卷。我按照我们分配的两人一道题的原则，20题我自己确定是改完的，那么21题还不知道。我说确认一下吧。
然后我打电话给刘老师，确认一下他上午21题改完了。
然后我打电话给信息中心负责统计数据的邓老师，确定没有改完的是第17题，就不是我们年级负责的问题。然后跟邓老师核对是都没有改，还是剩下多少份试卷，答案是几分试卷。
我打第三个电话给赵老师，说一下自己得到的消息是17题还没有改完的问题。他说只有一份试卷，刚才他登录已经改过了，问题妥善解决，就是我的主动打这三个电话。自己理清楚了责任，而且这件事情解决得内心透亮不留疑问。
以后遇到问题，需要自己去确定信息的来源，而且解决问题的办法，需要多和别人沟通。
阴差阳错，换了图案
山不过来，我就过去。先认清楚对面的形势，确定好自己的准备工作，带上自己预习的内容，主动去沟通。
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