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提到古典音乐，大家想到更多的可能是巴赫、莫扎特、贝多芬，是月光奏鸣曲、命运交响曲、小星星，他们一直在我们生活中频繁出现，但真正去了解它时，古典音乐又仿佛蒙着一层清冷孤傲的面纱。

但其实！古典音乐不仅是你下课时听到的熟悉铃声，名导们电影中的“御用BGM”，更是各大洞悉万物的科学家们最喜欢的艺术形式。

爱因斯坦曾说过这么一句话

“如果我不是物理学家，

可能会是音乐家，

我整天沉浸在音乐之中，

把我的生命当成乐章，

我生命大部分欢乐都来自音乐，

想象力比知识更重要，

正是音乐赋予我无边的想象力”

霍金，这位对天文物理界有着巨大贡献的天才物理学家，也曾这么表示音乐对自己的重要性

“音乐是我生活的重要部分”

音乐是怎样影响我们大脑的呢？

古典音乐真的有怎么神奇的“魔力”么？

别急，今天子曰君就来为大家

解剖其中「奥秘」

聆听音乐

其实，近年来许多科学家就古典音乐对人类大脑的影响做过许多研究。他们发现听古典乐其实能够刺激大脑皮质的组织活动，并对大脑边缘系统和脑干网状结构产生直接影响，就好比跑步，当我们在做这项运动时身体会活动起来，当我们坚持跑着这项运动。持久而来会对我们身体健康有益。而多听古典音乐就像是在给大脑做运动一样，大脑的运动，促进脑部发育，提高智力。

为了证明音乐是否会影响智力，美国加州大学科学家曾经做过一个这样的实验他们随机挑选了32位智力差不多的孩子，将他们分为两组让其中一组孩子听古典音乐，然后在对他们进行同样的智力测试测试结果发现，听古典乐的孩子的分数，比没听古典乐的孩子要高。

同样的，美国加利福尼亚大学心理学教授也做了一项针对成人的研究。他们找了一群非音乐专业的大学生，让其中的一组听莫扎特的《双钢琴奏鸣曲曲》然后在对他们进行测试，结果却惊奇的发现，听音乐的一组测试的分数普遍都比没听音乐的高6至9个百分点。

无论是成人还是小孩，多听音乐确实能让人变得更聪明。

乐器启蒙

人类大脑智力究竟能发展到哪个程度，其实并非完全是靠父母基因而定格，最关键的是在儿童时期所接受的教育起至关重要的的影响，这一结论是美国著名脑科学家格伦多曼的实验结果。

著名物理学家、爱因斯坦从小就在音乐的环境中成长 （6岁开始学习小提琴）在他三岁开始就一直在妈妈的钢琴声中长大，除了热衷于物理研究、其实他还是一位出色的小提琴演奏者噢~

从小听古典乐确实能培养孩子左脑、右脑的协调力，提高孩子的想象力、记忆力。我们也不难发现，很多科学家从小都有学习乐器的经历，如爱因斯坦、牛顿、达尔文、普朗克、钱学森等名家.....

科研疗效

生理学家和医学家普遍认为，节奏有序、柔和优雅的音乐能引起人体循环系统和呼吸系统的谐和律动，有助于调节人体内的生物节律，从而影响孩童的成长发育和身体健康。在临床医学上也确有将音乐运用在体弱、早产的婴儿对其进行身体机能调理治疗的案例。

不仅如此，古典音乐对治疗多动症也很有效果。让多动症的孩子多听莫扎特的音乐时，当我们对孩子进行脑电波测试时会发现（多动症孩子一般脑电波指数比较高）脑电波指数明显减少。音乐确实能对孩子的专注力、社交能力及情绪控制力有很大的改善。美国一位神经外科医生也做过一项研究，多听莫扎特音乐能够为癫痫病患者减缓甚至减轻其发病率。

需要注意的是

并不是所有的古典音乐都适合孩子听哦

子曰君建议可以按照顺序来听

◆入门：奏鸣曲（独奏）

◆中级：室内乐（多重奏）、交响曲(管弦乐团演绎大型套曲）

◆高级：协奏曲（整个乐团配乐，一种乐器主奏）

最后为大家奉上歌单

01

入门级<独奏篇>

*海顿《C大调钢琴奏鸣曲第三乐章》

*斯卡拉蒂《奏鸣曲》

*舒伯特《D大调第17钢琴奏鸣曲 第四乐章》

*莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲.K.330》

*莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲.K.330中速的快板曲》

02

中级<重奏篇>

*《蓝色多瑙河》

*贝多芬《田园交响曲》

*贝多芬《英雄交响曲》

*《春之声 圆舞曲》

*莫扎特《第40曲》

03

高级<协奏曲>

*舒曼《A小调大提琴协奏曲》

*莫扎特《魔笛》

*门德尔松《e小调小提琴协奏曲》

*巴赫《G弦上的咏叹调》

*4 Orchestral Suites, BWV 10669, Suite No.2 in B Minor, BWV 1067 (flute and strings): Badinerie

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