补作业

（看到上海莘城学校昨天已经微信推送，领导立刻给我们布置了任务。唉，早点说么昨天中午就完成了，还得现在补作业。

主要昨天会上交流时，因为有人点评了我校的课，我也不好意思再夸，就夸了他们学校的课。哈哈。）

长三角教研活动简单评课：

我校张老师执教了三年级语文课《海底世界》的第二课时。在初步复习课文主要内容后，张老师从学生喜爱的表示声音的词语入手，读词，拓展词语，放到语境中再读，体会打比方的说明方法，进而再仿说句式，可以说，训练非常扎实。在教学海底动物各有各的活动特点时，张老师没有停留在文章表面，而是由扶到放，设计了一个表格，先直接教给学生怎样找关键句，又怎样从关键句中找出活动特点的关键词，再从句子的描写中体会是怎样把特点写清楚的，可谓是真正做到了“授之以渔”。这还不够，张老师继续往下深入，让三年级学生体会课文为什么举了这几个动物的例子。虽然看起来很难，但在张老师趣味性的引导下，学生很自然地弄懂了这个难题。最后练习写话，由说到写，很有实效性。整堂课环节紧凑，设计层层深入，读中感悟，悟中习得方法，学生学习非常投入，也非常快乐，获得了听课老师的一致好评。