不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》

书是美景，读书是饱览美景。足不出户，你可以遍游于千山万水，徜详于长江黄河之间，看一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红的春江胜景，感忽如一夜春风来，千树万树梨花开的雪景，更有那鱼水之乐游鱼细石，直视无碍。

不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 一脸温柔的笑容，一身青春的活力，一颗诚挚的爱心，一腔奉献的热血……是她真实的写照。她用精彩的课堂，开启学生智慧的大门；不懈的努力，推动学生阅读的进步；坚定的信念，点亮学生心灵的明灯，她就是我们最喜欢的语文老师陶岚，一位普普通通却有着教育情怀的语文教师，希望自己能成为孩子们成长路上的一盏明灯，指引她们在阅读的道路上越走越远！最大的梦想是将“阅读”这颗快乐的种子种在孩子们的心田。引领学生博览群书，一起在浩瀚的书海里尽情地遨游！ 阅读是最浪漫的教养，是门槛最低的高贵。因此，家长一定要带领孩子们进行阅读，培养良好的读书习惯，让我们的孩子都能成为内心富足的人。我们是二八班的一群小蜗牛，我们有自己的标志，有自己的口号，我们像一朵朵盛开的向阳花，正需要书中的知识来灌溉，让阅读的种子洒遍世界的每个角落。 冬日暖阳，笑守文字里的水墨飞花。自信、阳光是陶老师的信条。有人说“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。陶老师引领着爱读书的小蜗牛们一直行走在班班有读的路上…… 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 我们有自己的标志，每一个蜗牛标志代表一个孩子的成长历程，每点进步都会体现出来，公平，公正，激励孩子互相学习进步！

本期共读书目

集涂鸦漫画、手绘文字、幽默语言为一体，不仅让孩子品尝到了自主阅读的乐趣，还能激发孩子写日记的兴趣，让我们一起读吧！

第十一期“班班有读”二年级

《超级猪猪秘密日记——农场历险记》每日共读整体计划

课程设计  王昭文

顺序 日期 主题 附件材料

1  11/20  P1—P39 共读单

2  11/21  P40—P77 共读单

3  11/22  P78—P117 共读单

4  11/23  P118—P161 共读单 

5  11/25 P162—P185《农场历险记》课程解读 共读单名师听听活动

6  11/26 接地气课 接地气课课件

7  11/27 高大上课 高大上课课件

准备好彩铅笔，我们要开始我们的共读之旅啦！

====<<农场历险记>>每日共读任务单(1)=======

今日共读内容：

    《农场历险记》P1-39

共读小贴士：

1.说一说：猪猪度过了怎样的一天呢？（标题）

  第7页:    快乐  的一天

  第12页：_________的一天

第20页：_________的一天

第27页：_________的一天

第33页：_______________的一天

2.猜一猜：猪猪在农场可能经历怎样的危险呢？

3.想一想：当自己的两个好朋友意见不同的时候，我们可以怎么办呢？

 

班班有读发朋友圈小绝招：

愿意分享的话，拍2-3张照片：

(1)孩子读书的照片。(2)书页图片。（3）农场地图。(4)大花脸。

(2) 文字发送内容为：

班班有读亲子共读记录：第11天。写秘密日记的超级猪猪，农场历险开始啦！ 

第十一期“班班有读”二年级

《超级猪猪秘密日记——农场历险记》每日共读整体计划

课程设计  王昭文

顺序 日期 主题 附件材料

2  11/21  P40—P77 共读单

3  11/22  P78—P117 共读单

4  11/23  P118—P161 共读单 

5  11/25 P162—P185《农场历险记》课程解读 共读单名师听听活动

6  11/26 接地气课 接地气课课件

7  11/27 高大上课 高大上课课件

====<<农场历险记>>每日共读任务单(2)======

今日共读内容：

    《农场历险记》P40-77

共读小贴士：

  1. 画一画：你觉得“只会说凯蒂坏话的鸭鸭”还是“善良的凯蒂”，谁才是猪猪的好朋友呢？试着先画出猪猪，再把猪猪的好朋友画在他旁边。

        然后试着说一说，你的理由是什么？

2.说一说：你觉得凯蒂吃素吗？从故事中的哪些地方可以证明？

 

班班有读发朋友圈小绝招：

愿意分享的话，拍2-3张照片：

(1)孩子读书的照片。(2)书页图片。（3）画猪猪与好朋友的图。

(2) 文字发送内容为：

班班有读亲子共读记录：第12天。写秘密日记的超级猪猪，农场历险开始啦！ 

 

 

第十一期“班班有读”二年级

《超级猪猪秘密日记——农场历险记》每日共读整体计划

课程设计  王昭文

顺序 日期 主题 附件材料

3  11/22  P78—P117 共读单

4  11/23  P118—P161 共读单 

5  11/25 P162—P185《农场历险记》课程解读 共读单名师听听活动

6  11/26 接地气课 接地气课课件

7  11/27 高大上课 高大上课课件

======<<农场历险记>>每日共读任务单(3)=======

今日共读内容：

    《农场历险记》P78-117

共读小贴士：

  1. 说一说：鸭子侦探发现了什么事？

            (→练习梳理故事内容并试着用自己的话说出来。)

2.想一想：如果再给猪猪一次机会，你觉得猪猪还会跟凯蒂做好朋友吗？说一说你的理由。

(→如果不会，说一说不愿意跟凯蒂做好朋友的理由。这些事有没有办法预防？

→如果会，说一说愿意的的理由。再说一说会用怎样的方式跟凯蒂相处。)

 

班班有读发朋友圈小绝招：

愿意分享的话，拍2-3张照片：

(1)孩子读书的照片。(2)书页图片。（3）大花脸。

(2) 文字发送内容为：

班班有读亲子共读记录：第13天。写秘密日记的超级猪猪，记录了一段惊心动魄、超级搞笑的冒险经历！ 

 

第十一期“班班有读”二年级

《超级猪猪秘密日记——农场历险记》每日共读整体计划

课程设计  王昭文

顺序 日期 主题 附件材料

4  11/23  P118—P161 共读单 

5  11/25 P162—P185《农场历险记》课程解读 共读单名师听听活动

6  11/26 接地气课 接地气课课件

7  11/27 高大上课 高大上课课件

=======<<农场历险记>>每日共读任务单(4)=========

今日共读内容：

    《农场历险记》P118-161

共读小贴士：

1.说一说：猪猪被塞进馅饼里了吗？你怎么知道的？

2.想一想：如果猪猪真的把自己和日记塞进馅

看看孩子们认真读书的样子吧！

不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》 不知不觉已大雪，让读书习惯伴随一生《优胜路小学二年级八班》

通过参加“班班有读”活动，我感到读书是件很快乐的事，和大家一起读书，分享心得，学习其他同学的读书方法。共读单里的一些活动，非常有趣，我非常喜欢。比如抓小虫子的配合活动，增强了读书的趣味性和学习效果，让我感到学习与生活是密不可分的。