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《最好的学区房是你家的书房》:如何培养优秀的孩子

《最好的学区房是你家的书房》:如何培养优秀的孩子

作者: 南山慕的江湖人生 | 来源:发表于2022-04-20 15:57 被阅读0次

《最好的学区房是你家的书房》:如何培养优秀的孩子

作者:佐藤亮子

解读:南山慕

现在,有很多家长为了孩子能够上最好的学校,不惜斥巨资购买学校周边的学区房,这让很多普通人家的家长望而却步,因为他们不仅买不起学区房,更没有购房资格。

不仅如此,网络上也充斥着大量关于辅导孩子作业的问题,有这么一个段子是:不做作业母慈子孝,辅导作业鸡飞狗跳。形容父母们辅导孩子做作业就像渡劫一样,很多家长因此还得了“恐辅症“。

可见,小到孩子做作业,大到如何教育孩子,都是家长们继续解决的“心病”。

那么除了抢购学区房,除了鸡飞狗跳的“相互折磨”,普通人家的孩子怎样才能上名牌大学呢,家长们又该如何培养孩子呢?

今天为大家介绍的这本书,就给出了很多方法和建议。

本书的作者是佐藤亮子,曾经的她是一名高中英语教师,现在是一位全职妈妈。她的四个孩子都进入到了东京大学最难考取的医学专业,她表示在养育孩子这件事情上,却是有一些方法可以借鉴。

这本书根据作者26年的陪读经验,从给幼儿到高中的学习和成长的许多问题,经过反复思考、践行和总结,形成了一套系统的、具有可操作性的教育理念和方法。

接下来,我将分为三个部分来为你讲述书中内容。

真正的教育,其实拼的是家长。

很多爸爸妈妈常常抱怨:“孩子不爱读书,我也没办法!”可是,爱读书的孩子到底有多棒?也许我们看看黄磊的女儿黄多多就知道了。

黄磊是一个很有才华的人,只要在家里他就会陪伴孩子学习,因为大量的阅读,在多多三年级的时候,她就能写出好的剧本了,而且她由内而外的气质也令无数家长心生羡慕。

这个例子表明了除了学校教育,家庭教育对孩子的学习影响也是至关重要的。

父母的教育方式会影响孩子的学习态度和习惯,进而会影响孩子的思维方式和处理事情的能力,其实,真正的教育,拼的就是家长。

作者提出,在成长这条道路上,学习不是孩子一个人能搞定的事情,孩子在努力学习的同时,也希望有家长在身边关心和帮助自己。家长们一定要站在孩子的角度,陪伴他们走过这一段漫长的路途。有了父母在前面引路,孩子的学习之路才会更加的顺畅,才会越走越稳。

而且每个孩子在不同的阶段,就有不同的需求。

在0-3岁,作者主张要读一万本绘本,唱一万遍童谣。作者认为读书最主要的目的在于能够丰富孩子的内心情感,加深孩子的思考,只有更多更好地输入,孩子们才会有所记忆,也许在将来的某一天,会更好地输出。

在学龄前,要帮助孩子养成良好的学习习惯,比如不能看电视;然后,环境的构建也很重要,比如用彩色便利贴增添学习的乐趣等。最后还可以好好利用周末的时间,不强求孩子学习,量力而行。

在小学阶段,家长们要认真对待孩子基础知识的学习,并且帮助孩子们掌握。比如可以从书本上摘抄好词好句帮助孩子阅读,每天练习书写等。

初高中时期,要重视每一次的测验,想要快速地提高成绩,最有效的方法就是多做题。家长能够做的就是要认真分析孩子的试卷错题,帮助孩子找到知识弱项,有针对性地辅导和沟通,给予孩子正确的指点。

只有家长真正的为孩子的学习操心,和孩子一起做出努力,孩子才会感受到父母的爱。如果你只是嘴巴上说说,那孩子多半也只是随便做做。

孩子的人生往往和家长挂钩,只有有效的方法,才能够帮助孩子。接下来我们来看第二个部分:

事半功倍的教育:不斥责、不比较,做孩子的强大后援。

对于很多父母来说,最简单和直接的方式就是以孩子行为的结果来判断教育对错和成败,但却往往忽略了行为过程。作者的四个孩子在她的培养之下,都进入了日本最有名的名牌大学,她有哪些值得我们学习的育儿经验和教育技巧呢?

作者认为,养育孩子最终极的目标应该是让孩子成为更好地自己,简单来说就是在他们长大成人以后,回想起自己的童年生活是快乐的,在养育孩子的过程中,应该把笑容一直挂在孩子的脸上,同时自己也快乐作为目标。

家长们要知道,孩子不是超人,人天生的性格通常一辈子也不会改变,刻意改变孩子的天性,最终可能会徒劳无功。所以,在教育孩子的过程中,一定要原原本本地接纳孩子,根据孩子自身的特点去帮助孩子们扬长避短。

当孩子做的事情不让我们满意,家长想要训斥他们的时候,一定不要感情用事,说不定是孩子太累了,也可能是这件事情对孩子来说实在是有难度。

如果家长只是关注孩子做得不好的地方,就会很容易忽视孩子的优点,从而过度苛责孩子。在面对这种情况的时候,作者建议家长们先听完孩子的回答,尽可能站在孩子角度思考,陪孩子一起寻找解决的方案。

在生活中,我们经常会遇到把自己孩子与他人作比较的家长,很多家长认为不比较就不会有进步,甚至父母们会经常因为孩子比不过其他人而感到焦虑。

作者认为,家长的这种失落完全是没有必要的,因为拿孩子和别人比较是没有任何意义的。如果经常把孩子与其兄弟姐妹或者同学做比较,不仅会把两个孩子推向对立面,而且对于比较弱势的孩子,他们会觉得自己是被家长否定的,就会失去自信心,这样的孩子长大以后,很有可能活在别人的阴影下。

为了保护好孩子的自信心,家长还要知道”孩子比一切重要“。有工作的家长往往会忙于工作,而没有工作的父母也会忙于家务,好像孩子只是工作或者生活的附属品,永远都是把孩子放在这两件事情的后面。

作者认为,这种情况是不好的,作为父母应该把孩子放在首要的位子,孩子永远是第一位,孩子永远比家务或工作重要,要让孩子觉得,他在你的心里永远是最总要的。家长们要在孩子提出需求的时候,给予孩子及时的反馈,不管发生什么事情,永远做孩子最坚实的后盾。

 在教育孩子过程中,就像作者提出的不斥责、不比较,做孩子最强大的后援一样,只有找好了方法,教育这件事情才会事半功倍。

当然,在教育的过程中,不仅仅需要方法,还需要家长有效的规避误区,切实参与到孩子的学习中去,接下来我们来看今天的最后一个重点:

正确规避误区,用自己的态度,积极参与孩子的学习生活。

有这么一句话,是这样说的:孩子是看着父母的背影长大的。

孩子的学习态度,甚至他们偷懒时找的借口都和父母相似。

作者能够把孩子都送进名牌大学,除了有好的教育方法,还有很重要的原因就是,她能够很好的规避误区,并且用自己的态度,积极参与到孩子的学习生活中去。

作者在书中说到,家长们往往会陷入下面三大误区。

首先我们来看看第一个误区:过早培养孩子自立。

在生活中,经常会有人说我们家孩子一岁就开始独立吃饭了,又或者是我们的宝贝幼儿园就能独自整理需要的物品了……等等这些让孩子“独立”的现象层出不穷,家长们认为,及早让孩子自立,是一件势在必行的事情。

其实这种想法是错误的,或者说,在孩子不知道正确方法或者能力不够的情况下是不行的,作者指出,孩子自立的首要条件应该是,孩子知道自己在做什么。

父母应该先帮助孩子做,示范给他们看,而不是一开始就要求孩子“自立”。

尤其是学习这件事情,孩子们会遇到很多的困难。家长帮助孩子,并不是阻止孩子独立思考,也并不是阻碍孩子的“自立”。而是当他们学到一定程度后,自然而然地会有自己的学习方法,才会水到渠成。

第二个误区:找不准努力的方法。

在我们做数学题的时候,有这样一个情况特别有意思,就是老师往往会表扬绞尽脑汁解出答案,或者用尽方法也解不出题的学生,因为他们努力思考了。

而那些因为解不出题目选择看答案的同学,往往会被拿出来做反面教材,因为他们“投机取巧”了。

但问题是,在学习中看答案并不意味着不努力,在做题的过程中遇到难题,翻看答案找到正确的方法,其实是很关键的。因为只有答案才能够解决心中真正的疑惑。

有的时候努力固然重要,但努力一定要找对方向,劲儿要往好的正确的方向使。看答案不怕,就怕目标不清晰,难点没攻破。聪明的家长会知道,教育孩子如何把答案看好、吸收好,更重要。

第三个误区:过度放养不节制。

随着孩子的课业压力越来越大,加上家长们辅导作业力不从心,很多家长就干脆选择“放养”的方法来培养孩子,美其名曰学习不是最重要的事情,要给孩子一个快乐的人生。

作者在书中说到,她虽然也赞成,学习不是最重要的,但是如果孩子不把精力放在学习上,那在孩子漫长的学校生活中,孩子会真的快乐吗?

比如,孩子每天的作业完不成,老师就会一直批评他,日复一日孩子的心灵就会受到严重的伤害。

书中有这么一段话说:

“孩子只有能听懂老师在课堂上讲的内容,考试成绩能说过得去,也能跟上大家的学习进度,孩子才能享受每一天的校园生活。孩子该会的知识点没学会就升入下一学年,这不是孩子的错,而是父母的失责。”

所以,家长们该担起应负的责任,不要过度地放养孩子,只有孩子在学校这个地方、学习这件事是开心的,那么在今后的生活中,他应该也是轻松的。

除此之外,家长还要用自己的态度,积极参与到孩子的学习中去。

正是作者用心参与到孩子的学习中去,她的四个孩子才能拿下自己心仪的大学。

当孩子不会换算时,帮助孩子反复做题;当孩子感到厌倦时,想方设法的用色彩增加乐趣;当孩子英语理解有问题是,会帮孩子阅读译文……诸如此类的方法,积极的态度,帮助作者一步步地进入了孩子的学习中,也一步步走进了孩子的心中。

好了,今天的内容就为你分享到这里,总结一下。

每一个成功学生的背后,往往都有一个懂得教育的家长,每个阶段的孩子需要的教育都是不同的,真正的教育,其实拼的就是家长的教育方式。不斥责、不比较,做孩子强大的后援,会让教育这件事情变得更加容易。规避误区,积极参与孩子的学习,会更好的帮助孩子,也会更有效的拉近家长和孩子的距离。

从孩子呱呱坠地到学成归来,家长扮演的角色是至关重要的,只有真正了解孩子的需求,仔细分析养育孩子的种种方法,在适当的时机推孩子向前一步,才能真正的给予孩子帮助,孩子才会走得更稳、更远。要让学习像呼吸一样习惯成自然。

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