今天早上我没有给一鸣拿书包，第一是那个书包太重，第二，每次他都把所有的东西装进书包带回家，也不管会不会用到这些东西，导致书包过于沉重，而每次看到他拿起书包都费劲的样子，我都会不由自主的替他拿起书包，帮助他走这一段路，如果我没有带包或者没有带其他东西还好，如果今天的天气比较热，就能看到我身上背个自己的背包，左手拿他的衣服，右手拿他的书包。
今天我实在是不想拿了，于是就让他自己背书包，因为我想让他在身体上感知这个书包的重量。于是他背了一路的书包，看来他还是有力气的，只是我把他想的太弱了。
我今天没有晚自习，我们俩的约定是，在我没有晚自习的时候，我们两个都可以提前回家。到了下午5点半时，他再一次拿着沉重的书包和马甲、外套来找我，说什么呢？好像怎么说，他都听不进去，还是会我行我素，这次我换了一种方式，我将书包打开，然后将一鸣叫到身边来。跟他说：书包太重了，你不想背，妈妈也不想拿，那我们就来看看哪些书是必须要拿回家的，哪些是老师可能会用到的，哪些是拿回家也不会看的。我们只把需要用的带回家就可以了。
一鸣看似很赞同我的做法，于是我们一本一本的翻看书包中的书籍：语文书是一定要带回家的，要复习学过的拼音和文章，数学书不用，英语书需要，偶尔老师会布置读一读的任务，英语练习册不需要带回家，科学书是不用的，练习册也不用，道德与法治也不需要带回家，美术本不需要带回家，美术练习纸不需要带回家，拼音本，田字本也不需要带回家，因为没有书面作业，笔袋也不需要，因为家里有现成的文具。全班的共读书《笨狼的故事》需要带回家，因为每天都要读几页。
梳理下来之后，我们只需要将语文、英语和《笨狼的故事》三本书带回家就可以了，剩下的都放在学校就可以了。来到教室，我们将书包放在了椅子上，把不需要带回家的马甲，叠好放在了小书柜里。这一次，我们再也不必为沉重的书包而发愁，也不会因没有带书籍回家而发愁阅读作业没法儿完成了。
我想，通过这件事情，他应该会知道不是所有的东西都要每天都背来背去，我想到了我的小时候，由于爸爸妈妈都在外地工作，常年不在家，我的书包也是每次都装的满满当当，所有的东西每天都带来带去的，感觉自己的个子都被压矮了，如果有人能告诉我并不是所有的东西都需要带回家就好了。
当然，想要一次性就解决书包的问题，根本是不可能的事儿，或许我可以猜一猜明天放学一鸣会不会带书包过来找我~~哈哈哈~~
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