第一天阅读摘要：过多的信息有时甚至会阻碍我们的思考。
所谓阅读的艺术下了个定义：仅凭头脑运作，不假任何外助，除了玩味读物中的一些字句外，以一己之力来提升自我的过程。
读书的目的：为了获得资讯而读，以及为了解决的方法而读。
阅读强调主动性。即：敏锐的观察、灵敏的记忆、想象的空间、训练有素的分析和省思能力。
阅读的4个境界：第一层次，境界的阅读，我们称之为『基础阅读』。简单的说，就是认识所有的字，明白书中每一句话的含义究竟是什么。通常在小学的时候就已经学会了这种阅读。
第二层次，境界的阅读，叫做『检视阅读』，其特点在于强调时间。在阅读层次，学生必须在规定时间内完成一项阅读任务。而有别于『基础阅读』的是，你还得了解这本书的结构与内容主旨。和基础阅读相比，加大了阅读的难度。
第三层次境界称为『分析阅读』，其特点是全盘的阅读、完整的阅读，或者说是你能做到的最好的阅读方式。如果说检视阅读是在有限的时间内，最好也最完整的阅读；那么分析阅读就是在无限的时间内，最好也最完整的阅读。分析阅读需要你吃透一本书。
阅读的第四层境界，也是最高境界，叫做『主题式阅读』或『比较阅读』。
感悟：有限的时间，检视阅读能力比较重要，有时间的可以考虑主题阅读！
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