阿尔弗雷德·阿德勒(Altfed AdHer),1870年出生于维也纳
郊外,和弗洛伊德同属于精神分析心理学界大师级的重要人物。
他自小患有驼背,行动不便,因此,他觉得自己又小又丑,事事
都比不上他的哥哥。五岁那年,他患了一场几乎致命的重病,座
愈之后,他便决心当医生。后来,他说他自己的生活目标就是要
克服儿童时期对死亡的恐惧,他的许多心理学上的观点都可以从
他童年时代的记忆中寻出蛛丝马迹。
1895年,阿德勒从维也纳大学获得了医药学学位。两年后,他和来自俄国的留学生蒂诺菲佳娃娜结了婚。在维也纳居住期间,阿德勒也像普通的维也纳人一样,经常到咖啡馆和朋友及生们一起饮酒作乐,谈天说笑。他友善谦和,不拘小节,因此和三教九流的人都交上了朋友。
阿德勒曾经熟读弗洛伊德所著的《梦的解析》一书,认为它
对于了解人性有莫大的贡献、他曾在维也纳一本著名的刊物上写
文章为弗洛伊德的观点辩护,结果弗氏写信给他,邀他加人弗氏
所主持的讨论会一有人因此而认为阿德勒是弗氏的学生
19017年,阿德勒发表了有关由身体缺陷引起的自卑感及其补偿的论文,这篇文章使其声名大噪。阿德勒认为:由身体缺蹈或其他因所引起的自卓,有可能摧毁一个人,使人自甘堕落或发生精神病。但另一方面,也有可能使人发愤图强,力求振作,以补偿自己的弱点。例如富兰克林,罗斯福患有小儿麻痹症送,但通过奋斗最终成为美国总统。有时候,一方面的峡陷也会使人在另一方面求取补偿,例如尼采身体赢弱,于是他弃剑就笔,写下不朽的权力哲学。诸如此类的例子,在历史上或文学作品中真是不
胜权举。
在此之后,阿德勒更体会到!:不管有无器官上的缺陷,儿童的自卑感都是一种普遍存在的事实,因为他们身体弱小,必须仰赖成人生活,而且一举一动都受成人控制。当儿童们利用这种自卑感作为逃避他们能够做的事情的情口时,他们便会发展出精神病的倾向。如果这种自卑感在以后的生活中继续存在下去,它便。因此,自库感并不是变态的象征,而是个
会构成“自卑情结”人在追求优越地位时的一种正常的发展过程。
此时,弗洛伊德认为阿德勒的观点是对自我心理学(Bgo
Psychology)的一大贡献,可是却觉得它未谈及本我(id)和超我(superego)等部分,而且所谓的补偿作用也只是自我的一种功能而已。这时候,阿德勒的观点尚未自成一个独立的系统,然而,当阿德勒主张补偿作用是其中心思想时,弗洛伊德便与他势同水火了。
起初,两人还锁此算恐对方,可是出弗民要求国#勒在其
学刊上的文要先荣格(1J0mg)检查时,他们正式网了。
民缴信《心理外析学刊》发行人,要他把学刊封度到德物的名字
除掉,否则就把弗氏自己的名字去博!也纳心理分析学会为了
阿德勒的观点情经开了许多次会,由于弗洛伊德和其他许多人
坚持阿德勒的观点无法见容于心理分析学很,侧德勒便来领他的
一群跟随者退出心理分析学会,而男组“自由心理分析研究学
,并自称其研究为“个体心理牛”
在和弗洛伊德决裂之后,阿德勒拥弃了弗氏泛性论的心理分
析观点,他认为这是对性的迷信,并以社会的概念来解释男性钦
羡。他井不否认潜意识动机的实在性,但是他却比弗氏更重视自
我的功能。他也不否认梦的解释有其重要性,不过他却认为梦
是解决个人问题的一种方法,而不像弗氏那样,事事都以性来
解释。例如俄张浦斯情结的发生,他也认为只是被宠坏的孩子对
母亲的依赖而已。当然,性欲是存在的,不过它和饥饿或口
样,这种生物学上的因素只有在追求优越地位时,才能进入心理
学领域。在第一次世界大战期间,阿德勒曾在奥国军队中服役,充当
军医。之后,他又曾在维也纳的教育机构中从事儿童辅导的工作。此时,他发现他的观点不仅适用于父母和子女间的关系,而且可涵盖师生关系。
1920年左右,阿德勒已经声名远扬了,在维也纳,有许多学生和跟从者包围着他,他和他门一起度过了许多时光。然后,他便周游各国,到处讲学。1926年,阿德勒初抵美国,受到热烈欢。
自卑不见得是不好的,因为有了它,你才能超越它。
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