上周,6班写作文,出现很多佳作。
这周,改9班,学号1-10号,很可惜只出现了两篇佳作。
究其原因,一是范文的出现,对中等学生有指导作用,但是,对优秀学生有时候反而是一种禁锢,所以,下次,两个班写作文,还是要独立开来。
每个班级有每个班级的气质。
6班可能是语文老师我带班主任,所以学生的气质偏感性,因此,这一类作文会比较有感触。
9班是理科老师做班主任,所以作文总体来说比较硬,对生活琐事描绘较少。
9班的问题主要出现在详略上,10位中有2位,“我”的部分写的较多,而且摆在前半部分。到“这样的人”时,文章已经进行一半了。
希望,接下来的作文不要犯这个问题。
另外,所选事情不够典型,过于琐碎,没有经过整合,所以,琐碎且没有意义。
选材一定要显出人物精神。
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