整个下午，独自一人在办公室批阅学生的随笔。尽管生地会考临近，教室内外已弥漫着紧张焦燥的迎考气氛，但仍有部分孩子的随笔十分走心。最为惊喜的是扬帆的《谴责》。
《谴责》写扬帆与父亲走在一条较暗的狭窄路上，几位少年骑车擦身而过，父亲道：这些孩子骑在马路中间，家长沒教育好。扬帆不悦，心想只骑个车，说沒教育，不太好吧。说道：你别这样！父亲不语，扬帆话一出口便觉不妥，觉察到了自己对父亲的指责。随即又看到了父亲内心最深处对自己的关爱。文中还援引一个故事，进一步证明父亲谴责行为背后的驱动力一一对女儿的爱。文末，小作者说：我看见了父亲深深的爱！爸爸，我爱你！
父亲的行为投射到孩子身上，呈现出同样的结果，心理学叫镜像原理，即佛家说的因果。面对孩子的指责，父亲能保持沉默，这是给孩子的滋养。孩子是我们的老师，是来助我们成长的。孩子看见父亲及自己的情绪，从而得以抽离，发现父亲指责行为背后的潜意识，这就是莎提亚的冰山原理呀。
看见即觉察，这是一种智慧，当成长中的孩子能清晰地看到情绪，并及时地从情绪中抽离，找到自己及他人的生命本质时，孩子便不再被情绪左右，真正的成长开始了。
青春期孩子不能理解我们，我们往往叫孩子换位思考，这种简单的说教，一时半会儿有用。最根本的是，我们自己要去修炼觉察力，从而影响到孩子。
希望发现更多高觉察力，高灵性的孩子。
孩子的觉察力
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