前几日，一篇爆款推娃文占据了菲菲的朋友圈和各大群《目睹了美国家长推娃的盛况后，我内心现在慌得一批 》看得英国家长也按奈不住了，各种求问是否要推娃还出现了互相对比谁家作业多，看看自家娃究竟进了是真学校还是假学校🤣
菲菲也来凑热闹，蹭着这推娃文的热度来聊个五毛。
菲菲觉得催孩子主要有几种心态：
第一种就是家长本身是比较优秀的，也比较完美，所以他们会期待孩子会跟他们一样。比如说上名校拿第一，或者说是班上的尖子生。在这种情况下，有可能自家孩子并不是在学习方面和父母本身一样优秀，所以父母需要更大的努力去让孩子达到他们的预期；也有可能孩子的确是很聪明，但是为了达到这个比较优秀和完美的预期还是需要努力。
第二种是比较焦虑的父母，他们觉得如果孩子不是很优秀不够完美不能上名校，那么可能以后生活前途会比较渺茫。因此他们需要孩子是很优秀的，因此也会做出推娃的行为。
还有一种就是随大溜，简单的来说大家都这样做，如果我不这样做，那我的孩子就输了。而且因为外在的压力非常大，就如上述推文的父母所说的，大家都去了这个数学提高班，就自己孩子没去，心里压力很大，所以他们也必须要这样做，看很多网络上发的文章给人感觉这类父母比较无奈，但是又表示这只是现实情况，不得不跟随。
首先菲菲很能理解以上三种父母的心态，其实就是父母对孩子有所期待，因此希望通过推来让孩子达到期待；通常期待都是有一定高度，不推达不到的。
菲菲自己对孩子们的中文也是有所期待；因此菲菲对于学校学科（英文，数学，乐器等）不算推妈，但是对于中文学习来说，的确很推。上学期间每日至少一小时的听读中文四书（五岁弟弟也一样）；放假基本半日时间都和中文打交道（3-4小时）；哥哥数学练习都用《九章算术》来代替；所以能够用中文版的书，家里基本上不会出现英文版；全部的英文书都在loft，能看见容易获得的位置全部都是中文书。。。。。
哥哥假期某日排程
冰山一角中文书
那么推娃就一定会鸡飞狗跳，两败俱伤吗？（根据大部分推文，真的是父母无奈伤心，孩子郁闷不已）但是通过菲菲自己推两娃中文的经历来看，真的是非也非也；是快乐推娃还是两败俱伤完全是看父母的做法。
什么是“快乐推”？
（1）可以给孩子有很多的作业习题，但是孩子是比较高兴或者是情愿去做，而不是通过大吼大叫，惩罚的负面手段给孩子精神上的压力来推动孩子。
（2）当孩子达不到父母的期待和要求，父母可以通过和善但坚定的方式支持孩子进步；而非以辱骂的方式让孩子难堪，从而刺激孩子进步。
究竟应该怎样“快乐推”
菲菲是通过让孩子们听读四书（大学，中庸，论语和孟子）学习中文。让孩子反复听，反复读四书，也不解释（解释也听不懂啊！）；过程不可谓不无聊，孩子也不可能很享受。但是通过四年的坚持，菲菲发现虽然读经很无聊，但是如果父母可以坚定与和善并行（坚定：坚持不懈，没有退路，不能溜；和善：可营造出温馨或是愉悦的学习氛围），孩子们都是可以接受。
因此把其方法应用到其他学科的推，比如说推文中的数学学习，如果需要孩子学习大量的数学知识，做大量数学题；孩子在有畏难情绪的时候，父母可以坚定但是和善地营造出一个温馨和愉悦的环境（比如说文中所说可怕的“地下室”可以变身为虽然有点无聊/辛苦但是爸妈很和善的“数学王国”）。
很可惜的是大部分家长没有找到推娃的正确方式，也没有“快乐推”这个心态，每次在孩子不会做，搞不懂，不愿做或者有畏难情绪的时候就开始发飙；让孩子在心理上越来越抗拒，这真是一个恶性循环。
所以说推与不推不是个问题，问题在于怎么推！
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