【碎片阅读】中国的教育真是垃圾

今天又是应试教育，不说了开门见山，比如做题答案都是他们规定好了的，答案是“一”我必须得答“一”答案是“二”但是意思一模一样，他就不对，所以中国的教育很是让人头疼。

我们不是神仙，无论我们怎么想象都不可能与你们那个标准的答案是一样的，如果非得这样考试，我觉得考试前必须学习考试答案这样才合理。

你们的那个答案是你们想出来的我哪知道你们是怎么想的，意思一样可是不给我分啊！答案是你好是有分的，早上好，今天好，他就是不对的。

再比如这道题的答案是A，正确答案是B，但是我们为了拿到分数不得不选择A，这就很是让人头疼，我们到底是上学还是在做任务，应试教育实在是让人无语，越来越觉得上学没啥用。

给我最大的智慧的是课外读物，一个只要分数不注重学习理解能力的教育真的没啥意义，文科是这样，理科虽然不一样这个没有办法，理科就是要那些死死的数据，一加一不等于二，这个科学实验没法做，一点活动性也没有，死记硬背吧！

最可气的是理科是没有办法改变数据的文科你凑什么热闹，文科哪有什么标准答案，但是我们答的有误差，不周密绝对是不会有分数的，因为审卷老师都是按照模具判断对错的。

用卡尺卡着对的才是正确的，不光卡着正确还得是丝毫不差的，卡在卡尺上掉不下来才行，掉下来就不合格不正确，这样判断答案真是世界级的奇葩，考试哪能是这样的的模式那。

考试是一个判断我们这段学期学的怎么样，理解到了什么程度，只要意思差不多都应该有分数，哪能是丝毫不差的标准答案那，这点很是不理解，上学的意义是什么，就是为了应付那套模具卡尺吗？以后是不是还得用高科技的测量仪判断我们的答案是不是符合国际标准。

你别不相信，就是这样的，比如老师在审卷的时候，旁边都是一个模具，那就是答案，符合答案的都是对的，不符合答案的都是错的，这不就是在测量吗？

老师根本不管写的是什么，比如选择题，a答案是对的，但是b的答案也是同义词，但是我们选择b为什么不对，因为根模具不一样，这样的断题方式什么时候能够改革，什么时候能够以科学的方法给我们审阅。

现在已经形成这个模式了，估计很难改变，问题的答案哪有那么标准，都是大概意思差不多就是对的这才是科学的方法。

如果要是理科，考试前必须要给答案的，如果不给答案，从我们学的整套书里找题做，那我们的记忆力不是内存卡吗？你是多少g的我是512m，不行512的不行你得用1g的存的多，到时候能把考试的题翻阅出来，你的脑子内存那么小怎么记东西，哈哈，越写越想笑，不就是这样吗？

由此得出考试前理科需要数据的那种学科必须给答案，供同学们参考，“哦标准答案是这样的”。考试的时候一定要记住，如果没有参考答案，我哪知道他的卡尺卡到多少厘米，他的模具是什么比例。

每个人的想法不同，环境不同，学历不同，答案怎么能一样那，出题人是要什么样的答案我哪里知道，意思一样但是写出来举的例子不是张三就是不给分，这气的你真是没话说。就写到这里吧，同志们还是多读经典吧！

学校那些东西哪里能用的上，我毕业至今没有用到过数理化，我买菜也没有用过什公式，学的那些数理化全都忘了，可是我又不是科学家，更没有用到的地方了，如果你觉得你能做科学家是可以学习理科的，如果没可能做科学家我看还是算了，学了也是扔了，买菜又用不上。

找工作更是不可能的，就业率不敢恭维，还谈什么就业率，根本就没有就业率，学校不包分配，就写到这里吧，今天又唠叨几句。