磨课百遍

    3月21日晚，全国12万余名师生及家长同时在线听白俊庭老师的“中考作文审题妙招与规律探秘”讲座。作为河南省学科教育专家，白老师从多个角度循序渐进的建构作文妙招，形成有针对性的审题思路，帮助全国师生找到分析方法，总结规律。

    白老师从一个农村孩子，考上师范，到乡下教书，一步步成为一个教育界的名人。他每年在各地开展的讲座和培训无数，我周围很多学校的老师和朋友都是他的粉丝。3月21日，对他来说是个不平凡的日子，他说：“在疫情期间，学生都还没有开学的情况下，给学生们做一点公益，为孩子们做了一点事，我心里很是欣慰。但实际做起来，对于我来讲，也是一个巨大的挑战。”

        我很好奇，像白老师这样的名人，什么场合没见过？上节公益课，是很大的挑战吗？带着疑问，我拜读了他公众号里的文章，惊奇地发现，他为准备这一个小时的线上讲座，付出了多么大的努力！

    他在文中写道：

          以前，我也天南海北地去讲学，但那最多的听众，也就一千来个人。可是，这一次，因为用网络直播的形式，面对全国，就不一样，因为你看不到学生，学生回答问题，只能在一个小屏幕里，一个小小的讨论区里，是线上的直播。

　　最早，好未来的司维杰老师，给我说过几次，说请我给孩子们讲一节公益课。刚开始，因为我没有接触过这些方面，我就推了。后来，他好复几次给我说，我说那就试试吧。

　　我先是听了思源学校周晓娜老师的物理课，然后我就做了一个课件，发给司老师。司老师一看说，你的内容太好，一定要讲，然后他发给了他的同事们，以及他的领导，讲课的事，就定下了日程，两周后的周末，然后他组建了一个群。里面有上海的李昔娇老师，广东的薛丹老师，以及技术李培冉老师，和小ME老师，开始打磨我的课。

　　最开始，薛丹老师和我反反复复探讨，怎样把课讲得深入浅出，怎样精心设计练习。我原来的课件的思维，还是定位在给老师们讲座的层面，教的多，练的少。我们俩人几次三番地进行修改提炼，终于，把练习做到了实处。他特别强调，要用错误的来唤醒学生正确的思维，而且要加大练习的力度。直到将近讲课的前一天，才最后敲定。

　　我讲语文课，一直在追求一个字就是“趣”。我认为，学习语文实际上应该变得很好玩，千万不要愁眉苦脸地学语文，要玩中学语文，把学语文当成乐趣，这样，你的生活处处都是语文，学语文就会变得非常轻松。所以，今天我就想带着学生们在玩中学语文。

　　因为平时经常去讲课，我很用心地收集了大量的资料，特别是故事性的资料，和视频性的资料，这个趣味性是没有问题。这段时间，很多老师和学生都在线上学习，他们对周末还要在线上学习，心里肯定会很排斥，趣味性和故事性就变得尤其重要了。

　　我讲语文课第二个原则就是化繁为简，把复杂的问题简单化，实用化，这样呢，学生就会很容易掌握，很好地运用到实际中。白居易写诗要让不识字的老婆婆能听懂，那么我呢，要能让小孩子听得有趣，还要能听懂。

　　可是临到讲课，又发现了一些问题，比如，摄像头有点卡顿，话筒音量不足，在周六的下午，我又和司维杰老师，李昔娇老师，在一起调试，终于把问题解决掉了。

　　这几天，我所有的空余时间，全用来进行修改课件，然后对每一张PPT进行试讲，每一张PPT怎么讲，怎么互动，都进行了一次次试讲。就在讲课的前半个小时，我还进行了修改，这真是太磨炼人了。

　　特别是开场白，我深知，好的开头就是成功的一半，怎么做，怎么讲，我试了好多遍，我还邀请我的好友进行了试听，又录过几次，贾晓娜和周晓娜老师给我提了好多中肯的意见 。

　　我们教研室的屈主任很重视，专门打电话，要好好备课。我教研室的同事们，也非常重视，他们是我的坚定的亲友团。赵局长前一天晚上还专门打电话，问需要什么帮助，希望我讲好，在这期间给孩子们好好上一课。我是语文教研员，全县的语文老师，在群里都很支持，要求他们的学生认真听讲，这真是强大的亲友团。

　　  经常讲学、经验丰富的白老师为一节课百般打磨，反复试讲，他的敬业精神和对自我的要求，深深触动了我。反思自己和周围的大多数老师，哪一个是具备这种精益求精、追求卓越的工作态度？正是由于他磨课百遍，所以一切尽在他的掌握之中。正是由于精心备课，很多可能出现的问题，他事先多次模拟，因此效果与设想的基本差不多。他充分考虑到孩子们参差不齐的学情，所以设计的问题由浅入深，逐层推进，孩子们回答问题很积极，得到了广大师生的一致好评，同时也为他赢得了大量新粉丝。   

      我是一个不擅长磨课的人，参加市优质课比赛，最喜欢的形式是当场抽题，15分钟准备后，直接上场。这样的比赛方式，考验的是平时的基本功。有一次参赛，上午第一个讲课，得到了教研室评委老师的好评，取得了优异成绩，后来又在全市上了观摩课。从那以后，我就发现我学不会事先准备，反复磨课的比赛或者展示，仿佛越准备越不会讲了。我们学校同学科的林老师却特别擅长这种方式，对着镜子反复练，在办公室反复讲，让大家提意见，结果，林老师成长特别快，最后成为兼职教研员，经常担任优质课比赛的评委。

        从白老师和林老师身上，我意识到了自己储备的不足，也看到自己业务上的欠缺。一个人要想做成一件事情，要专注静心，要精益求精，还要全力以赴，最重要的是要不断地打磨反思。只有这样才能提高自己，升华自己。