绘本讲师训练营的【27期】3/21阅读原创浅谈《幸福的种子》(三

  其实在以前，有听过关于讲绘本的讲座，说如果你没办法很好的演绎绘本的时候，就直接按照绘本上面的文字读给孩子听就可以。我总是会想。读绘本就只是简单的读吗？那到底是怎么读呢？在文字多的绘本上面。我就会按照绘本上面的文字进行阅读，文字少的话，我就会按照自己的发挥，和一些延伸跟孩子讲绘本。

  然后通过想象力与图画书这一章节的阅读。之后我会改变阅读绘本的方式。我可能我内心读绘本的话，也是想让孩子早一点自然的识字过程。所以对绘本的喜欢并不是出自于自己的内心，而是为孩子而读的。

  之后我对绘本的话会更注重于绘本要表达的内涵，和自己内心的感受。把自己代入绘本。让自己读绘本不再是为了读绘本而读，而是为了让孩子和自己享受这一过程。

  当然。亲子阅读绘本的时光对我和孩子来说都是一种很好的情感链接方式。

  希望自己在之后的时间里，在绘本中找到童真的自己。

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