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注意!这个动作可以帮您判断孩子是否是脑瘫

注意!这个动作可以帮您判断孩子是否是脑瘫

作者: 彤宝妈2019 | 来源:发表于2019-05-15 00:53 被阅读0次

        在昨天的文章中,我重点为宝妈们讲述了0-2个月孩子的早教技能,那么今天呢,我们就一起来学习3-4个月宝宝早教的6大技能。宝妈们千万不要小看这些游戏和训练哦,有时候真的可以挽救或者改变一个孩子的一生。


    一、四肢力量训练

    训练目的:锻炼孩子的四肢及触感,建立良好的亲子沟通,让孩子从小就学会与人配合。

    训练方法:

    被动体操:宝宝洗完澡后,让其平躺,双手放于身体两侧,妈妈为宝宝做被动体操,同时要配合着“1、2、3、4”的节奏。被动体操的几个步骤:

    1、让孩子的胳膊上举经体侧还原(4个八拍);

    2、让孩子的手碗在胸前交叉过中线(4个八拍);

    3、让孩子的双腿交替弯曲(4个八拍)

    4、举腿自由落下:妈妈用双手抓住孩子的脚后跟,双手滑过孩子的脚掌,让宝宝的腿自由落下。这里要特别强调的是:妈妈第一次做这个动作的时候,孩子由于没有经验,他的双脚会自由滑落,但经过2-3次的刺激,孩子的双脚处于悬空状态时,他是比较紧张的,他的双腿是会自然弯曲有个落下的过程的,所以后面妈妈再为孩子做“举腿自由落下”这个动作时,孩子的双脚是会先弯曲再停留几秒,让自己的双脚慢慢落下的。若妈妈在为孩子做这个动作时,孩子的双腿一直没有反应,就这样直直地落下,那么建议带孩子去医院做个智力测试。我们培训机构曾遇到过2例这样的孩子,最后都被检查出来是脑瘫,但由于孩子是在刚出生的时候就被发现的,为他们赢得了宝贵的早期治疗时间,所以那两个孩子经过专业的治疗,一个孩子目前生活可以基本治理,另外一个孩子的智力恢复到了正常孩子的水平,现在在正常上学。



    二、支撑力量训练

    训练目的:提高孩子的上肢支撑力量、颈部力量和腰部力量;为孩子以后爬行做练习准备;扩大孩子视野范围,刺激孩子大脑发育;这项技能训练好了,孩子以后的背部会特别挺拔。

    训练方法:

    1、3个月:

    让孩子俯卧,双肘支撑与肩同宽,通过玩具引逗孩子向上抬头,玩具从低到高,让孩子的头与地面呈90度,同时180度转动玩具,使孩子的头跟着玩具进行180度旋转。

    2、4个月:

    宝宝仰卧:双手插入孩子的肩背处,将孩子上半身慢慢抬起,应感觉到宝宝此时也在用力这样才会有效果;然后妈妈再双手插入孩子腰部稍轻轻向上抬起,让孩子的身体形成小拱桥,让宝宝成躺着的凸腰状。

    宝宝俯卧:妈妈双手插入宝宝肩胛处、小腹处,让宝宝将上半身慢慢抬起来,使宝宝同时也在用自己的胳膊支撑自己,同时最大限度地让宝宝体验抬头展胸。



    三、翻身训练

    训练目的:锻炼孩子的四肢协调能力及骨骼肌肉的力量。

    训练方法:

    1、3个月:180度翻身。

    两个要点:将孩子的手臂上举,双腿弯曲,转移孩子重心

    三个方法:

    妈妈用手指牵拉孩子的小手

    妈妈轻扶孩子的屁股或轻推孩子的背部

    用玩具逗引孩子自主翻身。

    2、4个月:360度翻身

    方法同3个月时的方法。



    四、抓物训练

    训练目的:锻炼孩子手眼协调能力,提高孩子抓握能力。3-4月的孩子,由于视力弱,无法辨别物体的距离和方位,所以对他们来说,能做到手眼脑协调时一个非常困难的事情,不亚于我们高考考上了清华北大。

    训练方法:

    1、母他分离游戏:妈妈帮孩子掰开十指后再合拢,用食指和中指按摩孩子的十个手指头,并配合有节奏的儿童:

    大胖子醒了叫醒二瘦子,二瘦子醒了叫醒高个子,高个子醒了叫醒懒懒虫,懒懒虫醒了叫醒小不点......大胖子睡了,二瘦子睡了,高个子睡了,懒懒虫睡了,小不点睡了......,最后大家都睡了。

    2、抓”静”物:妈妈将不同质地的玩具,放在离孩子一臂远的地方,引导孩子主动去抓。

    3、抓”动”物:用吊起的玩具逗引宝宝,在宝宝眼前有规律地移动物体,让宝宝慢慢去抓住移动的物体。移动的速度可以先慢后快,规律逐步复杂。


    五、语言训练

    训练目的:提高孩子的口唇协调能力,帮助孩子练习模仿发音,并建立良好的亲子关系。语言发育与智力发育有很大的关系,语言发育快的孩子智力也发育得非常好,所以我们要从孩子的语言发育间接刺激孩子的智力发育。

    训练方法:

    1、3个月:引逗孩子发单辅音,如:小羊”咩“,小猫”喵“.....

    2、4个月:引逗孩子发双辅音,如:小羊小羊”咩咩“,小猫小猫”喵喵“............


    六、扶持蹦跳及摇摆训练

    训练目的:锻炼孩子的蹬踏能力、增强孩子膝盖自由屈伸的能力,刺激孩子脚尖的运动神经末梢,从而促进孩子大脑皮层发育。

    训练方法:

    1、双手扶着宝宝腋下,让孩子随着音乐节拍蹬踏蹦跳。

    2、双手扶着宝宝腋下,让孩子像钟摆一样左右、前后摇摆。

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