第六次带教感悟

第六次带教感悟

我的问题是来电者缺少社会支持系统怎么办？除了转介还有什么办法?

那老师解答，医院，包括我们的热线都是他的社会支持系统。 也就是这种公共服务资源，也是他的社会支持系统的一部分。

来电者问题严重，除了转介，有没有别的办法?

答案是只能转介。

如果我们遇到偏执型人格障碍或者精神分裂或者反社会人格障碍，这些不是我们的工作对象，只能转介，转介是对自己的保护。

遇到一心求死的来电者，如何让他放弃自杀？

凡是打电话来的是有求生欲的，所以先共情，遇到这么困难的情况，很多人是撑不下去的，你想到自杀对于你来说也是一个办法，那我们看看还有没有其他的办法。

胜任力之外的怎么处理?

可以跟来电者说，为了你的福祉考虑，我很喜欢你，很想跟你一起工作，但是我的胜任力不足，我帮不到你所以建议你去找一个比较有经验的咨询师。

今天又学习到了第三者视角关系视角 ，

在模拟中，关系视角问题是这样的，你说身边的朋友挺潇洒的，你觉得他们是怎么挤出两个小时的?

而真正的关系问句是这样的——如果你把你的困境告诉你的好朋友，他会给你什么样的建议呢?

奇迹问句

倾听师是这样问的:发生这个奇迹最可能的原因是什么?

而真正的奇迹问句是这样问的——你看见了什么,发生了什么，你就知道奇迹发生了.

如果来电者想要处理情绪，我们怎么办？

第一种方法就是认知行为疗法问一问他的情绪到底是什么？是什么原因引起的，然后再观察他是灾难化想象，还是以偏概全，还是什么,然后再针对处理.

而我个人比较习惯于使用非暴力沟通，所以我也可以使用非暴力沟通来处理情绪.

再一种呢就是焦点解决的办法，这种办法不需要知道他的具体情绪是什么。我们可以给情绪打分，问问他现在的情绪是几分，情绪分数比较高的时候是发生了什么?那现在能不能再创造那样的事情呢.

好，最后是关于自我评估,自我督导

问自己这几个问题

一，来电者的困扰是什么？目标是什么？

二，我的工作思路是什么？达成目标了吗？

三，我共情了吗？我评估了吗？转介了吗？