带教文化之一鼓励式带教
带教方式主要有三种：鼓励式、提升式、改进式
鼓励式带教方式核心思想为：给人信心，给人欢乐，给人希望，给人方便，进而提升员工工作效率和状态。
在使用鼓励式带教法时，应注意以下两点：
1、鼓励和表扬要区分开。表扬并不等于鼓励，能力不足者可以鼓励，但不提倡用表扬。正常情况下我们的表扬和鼓励都是公开的，如果表扬方式不对，表扬能力不足者，会让他人心生不满。举例说明，如果一员工前两天都未开单，而今天开了3000元，此时你为鼓励他今天的状态，用了表扬，会让其它也做了3000多的员工觉得不公平。
2、鼓励和表扬一定要经过设计。只有用心设计的表扬，对方才会有感觉。
- 阐述他做了什么
- 他为什么这么做
- 他是如何做到的
- 他是帮谁做的
- 这件事对团队带来的帮助
- 接下来，哪些方面他可能做得更好
3、多样化表扬
- 例会口头式表扬
- 公告栏表扬
- 微信群带照片表扬鼓励
- 委以重任
- 优先培训的机会：很多人反应员工不喜欢培训，主要原因出在公司领导并没有用心去塑造培训的价值，另一方面为培训带给员工的
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