再读第一本书，与过往最大的感觉就是自己开始有了一些的入心，过往的认知总是认为我读书，或者我看书只看书中的具体内容就好了，这些前边的推荐啊，前言啊，都没有什么意义，有的书籍的推荐就是找名人来给自己楔一篇，并且那个推荐的意义感觉自己看了也看不出它的意义。
在第一次读《姬老师1》的前言的时候，自己还自以为我都天天在家塾班呢，所以在读这些内容的时候，自己内心是着急的，我着急想要进入篇章内容开始学习，因为在那时我感受到我的方法落地不了，所以我总期待开始读后边的内容，我认为前边的内容就是给那些从来没有走到美乐及家庭共学的人们看看，我已经很清楚了。
这一次开启的重新读，我看见了与以往不一样的看见，我看见了前半部分内容的实与真，就是那样的一种感受。那每一句话的背后就是一件件事情背后的一个印证和意义，也是我们为什么出书的意义。
人与人之间的差别就是清楚不清楚，我看见自己还在拿着过往的认为，以为我清楚了来做事情，这个差异的背后还是反的结果。
在这份推荐及致读者的过程当中，我看见了，
①家庭之间关系的矛盾核心，我们总喜欢言教而自己不做到，所以一句句言语的背后就是一个个矛盾的累加点，我总想用言来表达我的看见，我以为我的言就是我的行，我看见我想用我的言来要求你，你来做到那个我想要的结果就好，就因为自己一次次的不作为，一次次的要求，让自己的家庭矛盾越来越升级；
②我们和他人之间的关系是什么？我们理想的状态就是教孩子（他人）一遍，孩子（他人）可以不会，两遍、三遍我们还是可以接受的，当面对孩子（他人）还不会的时候，自己就会恼怒，我忘记了自己是怎么学会了，我忘记了自己在学的过程中，自己是需要对方如何陪伴的，我看见自己是可以允许自己一次不会，或者百次、千次不会，但不允许身边的那个他三次的不会，因为我想要那个结果；
③为什么自己总想我以为，我认为，我说你做，我要求你来做到那个结果，因为这样你就能够助力和推进我的生活让我们的梦想实现，这样我就可以只说不做来完成自己的梦想。但实际的情况是这是不可能的，天天做着他人来实现自己的梦想而自己真的只是自己的越来越惨，越来越困，越来越自私，和他人的关系也是越来越远。
看见自己过往真的就是一个贪婪赖的人，贪，总想要更多的好的结果，而好的东西又太多，当自己得不到时是自信的落寞，是抱怨的积累，破除的方法就是清楚自己要成为一个什么样的人，追着自己的目标去前行，去做到自己想要的一个个好。
自己的懒、赖在于自己光想让他人给自己一个结果，让他人去实现自己的梦想，自己就会限于各种的交易当中，去实现自己的利益，所以会欺软怕硬，势利眼看人。破除的方法就是自己想要的结果自己去一个个做到，一点点做到，当自己不会的时候去学习，去试方法，去看见自己的错误并改正为正确的，通过自己的改，通过自己正确的做到去实现自己的目标。
自己想要什么，是通过自己的做到去得到，自己的想要与其他人都没有关系，只跟自己有关系，自己做了什么自己就会有什么样的结果。
看见这些再回到书中，看见美乐家园是一个什么样的地方，姬老师是一个什么样的人，姬老师为什么要这么做，及姬老师这么做的意义，美乐家园为什么要出书？出书的意义又是什么？拿到书的每一个我，又能看见什么？学习到什么及获得一个什么样的结果。
唯有用自己的正确的做到才能让自己顺，家顺，唯有用正行才能让自己的人生有意义，让自己无遗憾。学，改，化真的是贯穿我们生活的一生，而人生的过程真的就是提升自己的心境（辛竟）的旅程。
感恩姬老师，让我们有了不一样的看见，开启了不一样的生活。
网友评论