专题简介:“跟着张文质写作”简书专题创建于2018年10月8日,是张文质教育写作班(共三期)学员的作品集锦(暂不收录非学员作品)。 简书专题共设有七个管理员,为大家提供投稿、审稿服务,并做每日总结。管理员的每日推荐仅供大家参考,欢迎作者朋友们自荐互荐,互相鼓励,互相点评,共写共进!
今日概况:截止7月1日,“跟着张文质写作”简书专题共收录3712篇文章,383人关注,其中今天共收录5篇。
今日管理员:江西上饶廖仲敏
今日推荐:
原文精彩:直接用成绩考核老师,是对于老师的不信任。他们认为学生成绩不好,就是老师不好好教。通过惩罚,让老师努力。却忽视了一个学生的成绩,不仅与学校的老师有关,还有其他的因素。这是一个很草率的决定,伤害的不仅是老师,而是我们这个国家。
欧小丽:家长会,诚实地亮出自己原文精彩:我希望让那些精力过于旺盛的孩子,家长们给予一定的通道让他们宣泄,参加各种运动,让他们尽量地安静下来;学习态度还不明确的孩子,利用暑假正式地智慧地聊聊,聊通,聊透,聊到内心深处去,你觉得你聊不下去,那就请会聊的人与他聊;学习能力欠缺的孩子,那就以鼓励和表扬为主,发挥孩子的优势去做每一件事。
陈秀玉:教育行走专属公众号征召五名志愿者编辑(点击蓝色字体了解更多)
原文:教育行走专属公众号——“行走拓宽世界”,主要推送与教育行走相关的文字、一些前沿的教育内容、一些优质的教育经验方法等。
现征召5名公众号的志愿者编辑。如果您条件合适,愿意花点时间与精力做点公益活动,欢迎报名。
入选后,认真编辑者,将获得荣誉编辑,特邀参加下一届教育行走活动。
报名截止:7月10日
温馨提示:请投稿的学员务必在个人简介中标注“实名+跟着张文质写作团队成员”,以便及时录用,谢谢大家!
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