你刚对孩子说完“做作业的时候把头抬高一点”，孩子就将头抬得更低；你越是说“快起床把饭吃了”，孩子越赖在床上不起；你越是苦苦哀求“别闹了，消停一会儿不行吗”，孩子却闹腾得更欢……之所以会出现这样的状况，是因为孩子对父母简单粗暴的命令感到反感，于是用一种极端的方式和父母唱反调。在这种情况下，如果父母能够以建议的方式委婉地说出自身的想法，孩子也许更容易接受，更乐于采纳。
1.站在孩子的角度看问题。
父母在帮助孩子做事前，应该留心体会孩子的言行，争取与孩子进行默契的交谈。正如家庭教育专家卢勤所说，“与其用命令的方式对孩子指东指西，不如蹲下来和孩子好好说话”。如果父母能够站在与孩子相同的角度看问题，而不是强硬地命令，孩子自然会乐意听从父母的话。
2.换位思考，多听孩子的想法。
父母在弄清孩子心里的想法之后再向孩子提出建议，同时把自由选择的权利交给孩子，让孩子自己选择接受或者拒绝。如果父母与孩子之间产生冲突，父母不妨换位思考：如果有人不尊重我，还要我听他的话，我会是什么感受呢？通过这样的换位思考，父母就能更深入地了解孩子的行为和想法。
3.否定孩子做错的地方，但不否定孩子本身。
许多孩子的自卑或是叛逆心理都是家长一手造成的。比如，孩子学习成绩不好，就被说成“猪脑子”“笨家伙”“不是学习的料”；孩子吃好吃的没有与长辈分享，就被说成“白眼狼”“太自私”；孩子没有和人打招呼，就说孩子“不礼貌”“不懂事”……孩子有时候做错事情，并不代表孩子毫无可取之处。父母不能因为一点小错误就彻底否定孩子，更不能对孩子进行人身攻击。父母应该就事论事，指出孩子做得不对的地方，鼓励孩子下次不再犯类似的错误。
4.否定孩子之前，先确认是否接纳了过去的自己。
有的孩子明明很优秀，但在父母的眼里却远远达不到自己预期的高度。这是为什么呢？因为父母不认同自己，不接纳自己，所以很难从根本上认同自己的孩子。父母也是从孩子成长为大人的，父母在成长过程中也会遇到各种各样的问题，形成各种各样的心理，这些问题和心理特征会随着孩子的成长而凸显出来。父母不断地否定孩子，很有可能是在否定自己心中那个未成年的自己。孩子不是父母的复制品，是独立于父母之外的另一个人，父母应该采取恰当的方式来接纳、修复过去的自己，而不应将潜藏在心中的情绪暗暗地投射在孩子身上。
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