2022年10月28日参加了琼海市嘉积镇中心学校举办“素养导向下的单元整体教学设计与实施”研讨活动，上了 一节要素突破课——《忆读书》。
上午的活动有三节课，这三节课是五年级上册第八在大概念视域之下的整体设计。
第一节是王欣的《单元基础知识梳理课》
第二节是吴春燕的要素突破课——《忆读书》
第三节是吴茹茹的习作《推荐一本书》
还有一节王琴玉老师的讲座《大概念视域下的单元整体教学设计》。
看完三节课和王老师的讲座，对于大概念、专家思维、望眼镜思维、放大镜思维、高通路迁移和低通路迁移等概念有了一个初步的认识，打开了视野，了解了教育的最新理念。因为真正参与了备课、磨课，在实践的基础上去理解这些看起来非常高深的概念，加上王老师举的例子，才渐渐有了一点点领悟。
这一次的尝试仅仅只是开始，相信不断地思考，不断地实践，对于大概念会越来越理解和学会运用、设计。
短短两个星期的时间，几乎每一天不是在备课就是磨课、上课的节奏，什么都顾不上了，其他事务几乎都暂停了。但正是因为这么疯狂地训练自己，心态上发生了很大的改变。对于上课没有那么焦虑了，反而是更淡定和坦然了，不管是语言还是表现上也有了很大的进步。
因为我有一群在我身边帮助和支持我的朋友，师傅帮我备课，小伙伴们都一直陪伴着我，茹茹可以上课给我看，给我写串词。欣姐、黄政他们可以做到细致到一字一句地叫我读书，教我读书的语气语调、停顿和节奏……我的老师们也是一直在鼓励我，给了我很多的支持，无论我要去哪个班上课，都非常的乐意，还给予了很多建议。
因此，每一个人都成长都是离不开重要他人的帮助，只是我很幸运，身边能有他们。相信，我会在他们的爱护和帮助下，继续勤奋努力地练习自己，一点点地成长。
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