缩句练习以及有几天了，实际结果跟预期还是有不小差距的，而且从投入的时间、精力上来说，都没有预想的要好。
刚开始是针对《说话之道2》每章的重点进行提炼重点练习的，做了几篇后，感觉做的并不好。反思了一下，可能是急于求成了。
于是就放慢节奏，开始缩句练习，主要目的就是为了能比较快速的把握住句子的重点。
为此，还专门找到小学语文基础知识，从句子到段落、大段落、整篇文章，甚至叙事作文和应用作文都复习了一遍。
当时觉得很有把握，相信通过练习，能够轻松的把握住句子的重点。
然后开始了每天的缩句练习，但《说话之道2》都是由小故事开始，来说明作者的一些观点和经验。其实稍微有点阅读的功底，看一遍就能把握住每篇的重点。
在练习的时候，有时候一句话是表达一个完整的意思，有时候表达的是一部分的意思。比较难提炼的是有的句子不到10个字，实在没什么好提炼重点的，缩句练习也就存在了问题。
发现这个问题后，开始调整，去折腾其它内容。
想来想去，觉得是时候把之前囤的思维导图书过一遍了。就开始去整理思维导图书里的句子，可能是对思维导图有了一定的了解，在看囤的思维导图书时，总是觉得写的太浅显了，感觉买了一堆水货的水。
虽然觉得是水货书，但还有时候，还是会有那么一个小点，能补充我现在对思维导图的认识。其它部分，越看越没劲。
在进行缩句练习的时候，就不觉得有什么内容值得去用的，哪怕是为了练习，也没那个心思去搞。
但回想这几天的缩句练习，练习的程度和结果，实在不敢恭维。可以说挺不理想，就需要继续折腾，换其它内容。
眼看着时间一天天的过去了，就觉得浪费了好多时间，每天要固定练习时间、时长，做到真正的刻意练习。一步一个脚印的走过去，就像学骑自行车一样，一个脚先慢慢蹬着，熟悉情况。等熟练了，再双脚配合，直到最后成为本能的东西，随便什么自行车都能骑。
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