元问题

作者: zhishijuncc | 来源:发表于2015-07-01 17:23 被阅读142次
KathrynSchulz_2011-480p-zh-cn

江之永矣,不可方思。

我们需要重视元问题(基础问题),所谓基础问题就是“具备了获取这一领域的知识的能力”的问题,也可以理解为“借助已有知识,主动学习,举一反三”的能力的问题。我以前一直忽略了这点,思维角度被完全桎梏了。例如过去一个学期以来,我花费了大量精力,学完了电学(电路、电子技术基础)的相关知识,可以肯定,我具有了获取电气这一领域的知识的能力,那为什么不进一步学习呢?是因为自己的专业和电气毫无相关?专业只是一个标签,不应该被标签蒙蔽了双眼。再例如我即将为数学竞赛做准备,那么为什么不进一步,复习线代,学习复变,拓宽知识面,加强自学能力?

-

对于哪些知识领域,我可以说是入门的?哪些,我是有点了解但其实根本没入门的?这是每个人需要问自己的问题。下面是个人的一些总结,感觉具有一定的普适性,毕竟我是个普通人嘛~

入门(主要标准是有老师教导过,并且通过了考试):
数学(高数、线代、概率论);
英语(高中系统学习过语法,之后的努力只有背单词了,不太清楚自己的能力高低与否);
电学;
地学(环境科学的基础学科);

四大化学(B类,物理化学完全自学,伪科学现象的确略有存在)……

没入门(主要看过一些公开课,但没有老师教导):
心理学;
文学及文学史;
社会学(虽然上过公选课,但没怎么听);
c++(虽然考试90+,但挣扎的学了4个月的python,难以坚持);

略微排除,可以进一步学习的就只有数学(高数,线代,概率,复变)、英语(语法)、电学了。这是我今后,特别是这次暑假需要特别着力的三大“领域”。我以往的暑假、寒假可以说基本是废了的。我要改变这一局面!

相关文章

  • 元问题

    江之永矣,不可方思。 我们需要重视元问题(基础问题),所谓基础问题就是“具备了获取这一领域的知识的能力”的问题,也...

  • 贪婪算法

    钱币找零问题这个问题在我们的日常生活中就更加普遍了。假设1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元的纸币分...

  • 元清问题

    元朝时汉族怎么办的? 清朝时呢?

  • 455. Assign Cookies[LeetCode]分糖果

    钞票支付问题:有1元、5元、10元、20元、100元、200元面额的钞票无穷张,现使用这些钞票支付628元,需要多...

  • kylin元数据问题

    为了清理磁盘,删除了hdfs上的/hbase/data/目录下的所有数据,清理了回收站,之后在bulid cube...

  • 什么是“元问题”?

    在2018年底,当时网络上有一句话有很多人转载,“2019年会是过去十年里最差的一年,但它很可能是未来十年里最好的...

  • 0730

    双变量消元法 问题1 (bj) 问题2 . 问题3 问题4 问题5

  • Python3算法实例 1.2:动态规划 之 换零钱

    问题(基础版): 把100元兑换成1元,2元,5元,10元,20元,50元的零钱,共有多少种不同换法。 动态规划思...

  • 换零钱问题

    问题描述 100元换零钱1元、2元、5元、10元、20元、50元有多少种组合方案? 解题思路 使用动态规划来求解,...

  • 买赠折扣模式打天下

    问题提出:厂家化20元,卖50元,赚30元;批发商花50元,卖70元,赚20元;零售商花70元,卖100元,...

网友评论

      本文标题:元问题

      本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/kfxyqttx.html