昨天晚上，待儿子睡去，随手翻看暑期里参加公益学习时周国平校长赠送的那本书，试图在翻翻看看中平复略是烦躁的内心。周国平校长在此书中的一个观点马上引起了我的关注：“每一个人都应该成为分享者”，自己的感受与之完全一致，心中瞬间一阵窃喜，烦躁之感烟消云散。
难怪意外艺术的意公子在一次视频中所言：我就是一个靠着不断去体验，不断去写，不断去分享而疗愈自己的人。我随便说说，你们随便听听……这不就是我要寻找的感觉嘛！
分享真的是一件令人幸福的事。在中原名师工作室里的分享、常村的分享、任店的、廉村的，一次次下来，我发现，原来语言分享的快感更是胜过了文字的表达。
语言的分享是有力量的！分享完后，你大有一种一吐为快，酣畅淋漓之感。尤其是在你充分准备之后，当自己的观点一一陈述，并且给人以启发、思考后，你的价值感瞬间就增大了，自信心更是提升了。名师、专家、没有哪一个不是分享的高手。
分享是一场学习之旅。在分享之前，分享者会针对要分享的内容进行梳理，这个梳理的过程，就是将零散的经验串联起来的过程。哪怕是早已分享过的一个话题，随时再拉出来进行分享，都需要再重新丰富。因为，此时的你已非彼时的你，可能对早已分享过的内容有了更丰富的体验。
分享是需要刻意练习的。没有人天生就是分享者，需要在不断地分享中提升自己的表达能力、心理素质、表达技巧、互动技巧。有时候，我觉得分享更像是写一篇大文章，需要精心构思。如何基于听者进行导入，迅速找到共同感？如何将观点展开？选取什么样更容易引发共鸣的例子？如何收尾，给人以启示？只有在一次次的分享中，你才会更丰富的实战经验。文字书写，让我们看到一个有趣的灵魂，语言的分享才会更加具有力量。所以，要珍惜每一次分享的机会，感恩逼你分享的那个人。
分享是有方法技巧的。分享时也需要如同给学生上课一样，要了解“学情”，基于“学情”，否则你分享的他早已懂，或你的分享与他完全不在一个频道上，那注意你们之间不会任何的共鸣。成年人的分享，不妨幽默一点，风趣一点，故事化一点，如果能时不时博得大家时不时的欢笑与掌声，那你的分享便是成功的。试想，劳累了一天的大家，谁愿意在忙碌的焦头烂额里听你一板一眼地读字、念经呢？
分享让你更加拥有行动的力量。因为分享，分享者会更有信心去实践，会在实践中更加留心生活中的点滴，不断丰富自己的积累经验，如此以来，便形成了一种良性循环。分享也是一面镜子，我们时不时会对着照一照，想一想，这距离我们理想的目标还有多远的路？可以从哪里再进行改进？在这样的过程中，我们的实践会越来越成功，分享也会越来越丰富与精彩。
一个成年人对分享的感受是这样的，那一个孩子呢？会不会也对分享充满了期待？课上，课下，还是要多听听孩子的说法，让他们在分享中获得自信，提升能力。
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