我们问过医生，这个小口是否会留下难看的疤痕，医生说，可能会留下，但是很小。如果皮肤愈合能力比较强，也有可能淡到看不出来。估计每个孩子都在童年时留下一些疤痕，因为难免淘气。但是疤痕这件事，在本次事件中成了不可调和的矛盾之源。家长把这个有可能留不下的疤痕，看成了毁容，所以狮子大开口。
如果我们心里是非常纠结的，那么许老师就是悔恨，委屈加愤怒。教了一辈子学生，什么样的孩子都收拾过，什么样的家长都面对过，第一次觉得和家长之间这么生疏，这么矛盾重重。祸是自己创下的，该赔偿的一定赔偿，可是15万这个数字，实在是接受不了。她找了自己的老姐妹做中间人，希望能够从中调停一下。家长不同意，把这件事情闹到了教育局，估计，教育局也建议去学校解决，所以，孩子的妈妈、姥姥和那个男人杀到学校，要找领导解决此事。
开始，大家并不知道他们已经去过教育局，还以为主动来学校调节，是有缓和的余地了。领导赶紧给在家中输液的许老师打电话，让马上过来。招呼我和陈老师去德育处办公室陪一下。因为陈老师在上课，我只好先去寒暄。走在楼梯上，步伐有些艰难。这都是不好惹得主，见了面，真不知道该说什么！想象着他们一副怒气冲冲，油盐不进的样子，我的心顿时悬起来。
三个人坐在凳子上，孩子妈妈满脸泪痕，有气无力。一副楚楚可怜的样子。孩子的姥姥稳稳当当坐在那里，脸色依旧阴郁，却少了那天的嚣张和决绝，竟然还有一些慈眉善目。男人的语气也缓和了，一再表明：我们是来解决问题的。
有那么一瞬间，我竟然觉得这件事应该可以和平解决了，家长谅解了许老师。
许老师当着所有人的面再一次给家长道歉，经济赔偿一定要有，可是数额太大，没有办法承担，现在只有四万元，看看家长能否同意。刚才还有气无力的孩子妈妈，听到这句话“呼”地一下站起来，“许老师，你也好意思说出口，把孩子毁了容，三瓜两枣就打发了，没门！”她银牙紧咬，浑身颤抖，没说几句话，便直挺挺地晕倒在地。大家吃惊不小，赶紧扶起她，匆匆赶往医院。
一场谈判就这样结束了！没有结尾，却满是故事。
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