《背叛需要被祝福》

董伟娟坚持分享2258天。一天进步一点点，读书301（2023.11.11星期六）

题外话——环境母亲

      温尼科特提出了“环境母亲”的概念。他的名言是：你永远不可能单独看到一个婴儿，当你看到一个婴儿时，你一定看到的是跟这个婴儿有关的环境，他的妈妈一定在旁边。

      你看到一个东西美，一定不是它单独美，而是它在环境中整体的美。美一定嵌入在它所处环境里边。

    孩子为啥卡在共生与分离中？

      “分离”一定要行使“自我意志”，而“共生”一定要行使“忠诚”，当一个人行使“自我意志”的时候，他的潜台词/前提是“背叛”，他的这个背叛没有被祝福，父母在孩子行使“自我意志”时用各种方法阻止——“你不孝！”“你不懂事！”“你不听话，你是个坏宝宝！”“我再也不管你了！你再这样我就不要你了！”这一系列话全部都在阻止孩子自我意志的发展。因为家长把行使自我意志视为孩子背叛，而没有理解“背叛是成熟的前提。”

      有的家长不懂这里边的道理，不允许孩子背叛，一直拖到孩子上中学不想去学校了还在阻止？

    有人可能会说：“那孩子不去学了咋办？”咋办？允许，不与孩子对抗。一个人的长大是要被祝福的。“听家长的话就能成熟吗？”

      行使自我意志还有一个前提，就是安全感。

    有的可能没有惩罚孩子，但他也没有祝福孩子背叛式的成熟，而是忽略他，可孩子没有安全感，他要死死地抓住你，他怎么可能行使自我意志呢？他拿啥行使自我意志呢！所以，被忽略的孩子没有安全感。被管的太狠的孩子没有自我意志。所以，孩子就很有可能卡在“分离”和“共生”中间。

    背叛这个事在孩子小的时候需要被祝福，但也不是没有底线的。你可以在情感上无法接受，但“事”一定要想清楚，有些东西对孩子好，有些东西对孩子不好。很多时候父亲在这个点上可能更有数：他闹就让他闹吧。

自残者与妈妈的关系怎样？

  “我与自己的关系”也是以“我”与“母亲”的关系展开的。一个孩子要自残，他与他妈的关系怎么样，可能是“他要杀了他妈。”（自残的隐意是对母亲的攻击），但是又下不去手，因为有个屏障——“自罪”，杀掉妈妈的冲动被弹回来了，以彼之道还施彼身。所以，自己与自己的关系也是早年与母亲的关系，或者说是母亲与孩子的关系。

      身体依恋

      身体依恋是什么？比如说一个人会过度地自慰。过度的自慰对应的是身体的依恋。自体性欲投注也是停留在了原始身体依恋水平，没有发展到客体依恋水平，身体的触碰也不能够唤醒情欲。一个人的心理发展分两个水平：一个叫自体水平，一个叫客体水平，他只有发展了客体水平，他才会对人有兴趣，一个人如果在自体水平，他的性欲也是投注于自体的，他无法投注于客体。

原初攻击、乱发脾气

    原初攻击指的是“毁灭欲”。我代表月亮弄死你。

      原初攻击后是象征性的攻击。比如，语言攻击、行为上是咬、从想法上说是杀死所有连同自己一起毁灭。

    最高级的攻击方式是“幽默”，幽默里面有攻击性，但是那个攻击性特别柔软，它是把攻击性以升华的方式表达。

    乱发脾气指的是情绪不稳定。对应的是易激惹。 

    所以，母亲的缺席容易引发退行。