文、图/海煦
【五律】 潜学
作者/海煦
雅士高朋聚，贤才雨后丛。
师颁群作业，徒涌众呈功。
潜隐一心致，围斟四韵通。
但求栖简墅，只手复初衷。
诗文注释：
一、格律检测：五言律诗，平水韵，仄起押东韵。
《五律》潜学
雅士高朋聚，贤才雨后丛。
中仄平平仄，平平仄仄平。
师颁群作业，徒涌众呈功。
平平平仄仄，平仄仄平平。
潜隐一心致，围斟四韵通。
中仄仄平仄，平平仄仄平。
但求栖简墅，只手复初衷。
仄平平仄仄，仄仄仄平中。
二、注释：
（一）创作背景：简书平台高手如云，2021年一月末，应声加入《人间诗品》诗词学习群。
群里老师讲课认真，学员学习努力，每周有作业，每天有练习。群里学习气氛活跃，老师同学讨论热烈，众师友才思横溢，才情尽显。
鄙人身在其中，在钦佩点赞各路大神之余，心里时不时有点犯怵。
然而，更多的是感恩遇见，感恩《简书》平台、感恩《人间诗品》专栏及其编委的老师。奔甲之时，为还有系统学习诗词的机会，为能与众师友在简村相互欣赏、交流和学习而深感庆幸与荣光。
整日熏陶浸染，感触良多，寄居简村，当加倍珍惜和努力，不畏年高 ，潜心钻研，期望在有生之年，完成儿时的一个梦想。
（二）词解：
（1）雨后丛：聚集、丛生、众多。泛指人物如雨后春笋般聚集众多。
（2）颁作业：此处谓布置作业。
（3）呈：送上、呈报，此处谓交作业。
（4）功：此处谓完成的功课和作业。
（5）潜隐：潜心钻研。
（6）一心：独指专心之意。
（7）围斟：相互讨论推敲的学习氛围。
（8）简墅：寓简村大家庭。
（9）复：谓实践诺言。
《论语‧学而》： “ 有子 曰： ‘信近于义， 言可復也。 ’” 朱熹 集注： “復， 践言也。”
（10）只手：只，一直，直到。寓直到亲手完成。
（11）初衷：本指少年时代的梦想。
三、附：同题再作：
雅士高朋聚，贤才雨后丛。
师颁群作业，徒涌众呈功。
潜隐宽心致，围斟窄韵通。
但求栖简墅，只手复初衷。
1.注解：
比较上一首，有如下改变：
“一心”换为“宽心”；
“四韵”换为“窄韵”；
《五律》潜学（二）
雅士高朋聚，贤才雨后丛。
中仄平平仄，平平仄仄平。
师颁群作业，徒涌众呈功。
平平平仄仄，平仄仄平平。
潜隐宽心致，围斟窄韵通。
中仄平平仄，平平仄仄平。
但求栖简墅，只手复初衷。
仄平平仄仄，仄仄仄平中。
2.交流学习：熟好熟坏，走过路过的简友不妨给个意见，深表感谢！
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