【春萍生涯】|图卡师2期-4|大学生职业生涯2020-06-10

德智体美劳515生涯素质能力测评简称“”515生涯素质能力测评“自我生涯学习，自我生涯测评，自我生涯定位6个步骤”

学生可以根据雷达图与给出简要的说明建议，依据自己的生涯素质能力情况进行阶段化的6个步骤，建立自我生涯认知，梳理自我生涯清单，评估自我生涯规划，确定自我生涯类型，传告自我生涯价值，夯实自我生涯行动，为学生了解自己，成为自己，成就自己做好生涯准备与生涯决策的参考，进而做好自我生涯定位。