作业：观察日记
1.了解孩子惯用的内感官，用孩子适合的内感官和他互动
2.观察孩子被说服的渠道与模式，与外界互动的控制权模式
3.观察孩子的压力反应特色
4.观察孩子在时间线上的着陆点
我与朋友相处很在乎感觉（内感），对自己要求严格，对外界也要求严格，会有很多的规则，很多的评判和指责，目前正在努力发现生活中的美，练就自己一双发现美的眼睛！感受我拥有的幸福和快乐！近期的我缺乏对事物的思考力，这也是要不断锻炼的！喜欢按部就班，喜欢合作，喜欢相信我所佩服的人的话语！很在乎别人的评价，别人的行为，头脑会出现很多的构想！对于压力会尽快想办法解决，提高自己的能力，有时候也会选择逃避！以前对于曾经的过失会念念不忘，着眼与过去，或者对未来过分担忧恐惧，如今正在为不断精进于每一个当下而努力！也会游走在事物的两个极端，也在努力寻找那个合适的度在哪里？
感谢娟导和同修们！谢谢你们！我爱你们！
网友评论