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陆琴站在芜州市第一中学那富丽堂皇的学校大门外，走动频繁，不时往西边看看。元陵县教学观摩团再不来，她都有点望眼欲穿了。
她到达这儿还早。打的又花了她十几元，陆琴拿下一个鼓鼓囊囊的大包和肩背一个 不小的旅行袋，时间指向八点半。
从家里到县城，从县城到市里，两程路都是短途，且交通便捷。平时陆琴到市里总是走4路或6路公交就能到一中。打的，有点小小的心疼。
陆琴所在的县是一个百万以上人口大县。大县经济发展迅猛，是一个靠搬动到火车站旁边，与西边远离六七个县城不尴不尬的新的市府所在地不能比的。
九点二十，元陵县教学观摩团的两辆大型旅游车开到。
车上的人，欢声笑语的下来，陆琴基本上不认识。眼睛只是寻，找到肖主任，肖洽主任正举着电话在讲话，可能在联系相关领导，很严肃冲她点一点头，后又赶紧一笑。随后挥手示意大家进一中校园。
有一堆男女教师，绝大多数是女的，围着一位额头很高，五官精致秀美，穿着打扮时尚高档，显得很有人气的中年气质女，嘻嘻哈哈的走过来。
陆琴让过她们，亦步亦趋跟在肖主任后面。
市一中的大礼堂灯火辉煌，人头攒动。
接下来，陆琴听了一节《牛郎织女》名师课堂展示，学习了省里名专家章意文教授的题为《如何在语文教学中师生共创文化智慧课堂》的精彩讲座。
章教授学识渊博，旁征博引，亦庄亦谐，实例生动，点评犀利，直中当今中小学课堂教学积弊。下面的听众听得津津有味。
章教授为了更充分调动在场优秀教师们的学习积极性，加入了互动环节，不时有有奖问答，用来活跃气氛。奖品是章教授新版的教学先进理念论文集。
陆琴坐在元陵县集中区座位的第一排。她是看见大家纷纷落座，前面倒有一处没人坐了，才选了个边座，挨着一位戴眼镜，看上去很文雅的中年老师。那位不知道是不是领导的男老师，开始瞥了她一眼，陆琴赶忙一笑，问：
“请问，我坐这里合适吗？”
“坐吧。”那人说。
陆琴听得很投入，几乎想都没想就回答了章教授的两次提问，很准确。第一题是：独特思考，展现语文教学的文化智慧。第二题是：激情互动，赋予语文教学的智慧活力。
因为座位靠前，举手回答方便。章教授非常高兴请她上台领赠书和光盘，陆琴红着脸，有点崇拜的神情接着教授的礼物，说了几句谢谢，又礼貌的与老教授轻轻拥抱了一下。
谁知章教授借题发挥小题大做，说：“今天这本书赠送的太值了，还拥抱了一个国色天香美女教师。是不是你们主办方故意安排好的，送我的一份大礼品啊？”
台下的老师们“哄”一声笑了。
下午又听了两节课，一节是本市一小老师上的交流课，一节是名师工作室同课题示范课。两节课各有千秋，都不错，名师的课当然上得更优，名师扎实的教学基本功，临场机智发挥，内容深入浅出又全方位，有深度一些。
最后，是专家点评，市教育局领导点评。市局领导很大力的推介新课程改革，要求大家把文化智慧课堂的理念掌握好，并要求立即分组研究学习，结合自己的教学实践工作展开观摩交流活动。
在元陵县大组内，陆琴不幸被大家关注。屡屡被要求发表看法。
陆琴说：“我就是一名教育战线上的新兵，新兵的任务是向大家学习。我……”
六点半工作会餐后，陆琴趁机会从传达室里取回行李，跟着旅游车回到了县城。
在交流会上，陆琴了解了一些元陵县的领导和老师。
那位戴眼镜的男老师是元陵县于雅学校的茅副校长。于雅学校，是省里赫赫有名的五大名校之一，元陵县领导为推进本县教育事业快速发展，恳请省城名校于雅学校到元陵县投资办分校。经过县领导多番努力，于雅学校于两年前以联营性质办学于元陵县的于雅学校分校开学了，元陵县于雅学校在周边县区还是非常有名的，因为它代表名校，代表发展，代表未来。
茅副校长在讨论中发言精辟。显示了他一位省城精英的魄力，理论上站位高，思路清晰，经验丰富，认识深刻，展示教学成果丰硕，出类拔萃。
陆琴也认识了那一个众星拱月般的气质美女，她是县城里小学校区规模最大，教育水平，教学成绩最好最有名的桔园小学的古丽静女校长。
古校长发言结合自己创新的高效快写作文教学法，如何在教学实践中摸索规律，做出成绩，被评为特级教师，出了书，挖到了人生第一桶金为例，鼓励大家学习名师，争做名师，赶超名师。
陆琴听得心潮澎湃，眼睛亮闪闪的，对这两个人好感得不得了。
两人也对陆琴有好感。古丽静校长问清了陆琴在瑶乡完小教书，有点可惜。茅副校长却眼睛一亮，给了陆琴一张名片，希望陆琴以后有机会，欢迎她到于雅学校来工作。
旁边一些老师也看好陆琴。虽然大家相处不到一天，还有许多优秀教师没有充分发言，但大家相处下来，收获不小。
旁边还有几位优秀老师也认为，美女陆琴老师虽然在偏远的瑶乡教书，但前程还是被大家看好。
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