阿福童财商课《如何成为一名快乐的农场主》

在这春和日丽、万红千翠争媚的春分之日，我们迎来了阿福童财商课的第四课《如何成为一名快乐的农场主》。

一、阿福童农场的起源故事

一开始，如春风拂面的西瓜老师给孩子们讲述了阿福童农场的起源故事。阿福童来到地球，刚刚开始创办的农场的时候，这里只有棵棵光秃秃的树桩，其他什么也没有。没有人和阿福童玩，他觉得很孤单，就领回了奇乐小鸡。这三种小鸡分别是金光闪闪小鸡、黑色小鸡和断翅缺腿鸡，阿福童就开始养育奇乐小鸡。

二、认养奇乐小鸡

西瓜老师说：我们现在就是农场住了，作为阿福童农场主，你会选择哪个奇乐小鸡来养？为什么？孩子们分小组进行了讨论。我发现大家领养的小鸡都不一样。

奋斗小组选了黑色小鸡，他们觉得黑色小鸡很特别，很酷，很帅。

阳光小组则选择了断翅缺腿的小鸡，他们希望通过他们的领养，帮小鸡长出翅膀，真是一群有爱心的孩子！

春华小组选择了健康的小鸡，他们觉得健康的小鸡好样，比较省心。…….

这个环节非常很有趣，既锻炼了孩子们的逻辑思维能力，又训练了孩子们的语言表达能力。

三、享受应有的权利

接下来西瓜老师让孩子们讨论认领的小鸡要健康快乐的成长需要哪些东西时，孩子们各抒己见，有的觉得需要水，有的觉得需要阳光，有的觉得需要空气，有的觉得需要食物、医疗、受教育、玩耍等权利。西瓜老师让孩子们把需要的东西画出来了。所列出来的东西哪些是最基础的，必不可少的呢？西瓜老师进一步引导，

孩子觉得是水，实物，空气，因为缺少了这些小鸡活不下去。西瓜老师告诉孩子们，不论认领的是哪一只小鸡，都需要干净的水和新鲜的食物，拥有这些东西是我们的一项权利――生存权。

四、承担相应的责任

原来西瓜老师醉翁之意不在酒，是想通过小鸡的健康成长让孩子们明白每个人都享受着一定的权利，但是在享受着这些权利的同时，也需要承担一些责任和义务。西瓜老师列举了一个贴近学生生活的例子，你想在干净明亮的教室里学习，就得打扫教室卫生。在学生了初步了解了权利与责任的同时，又抛出问题：小鸡可以去上学吗？去上学有什么好处与不好？如果你是农场主，会让小鸡去上学吗？部分孩子表示要让小鸡去学习，学习知识才能变聪明，聪明了才能帮忙农场赚取利益；还有部分学生还是不太理解：让阿富童农场主去上学就可以了，为什么还要让小鸡去上学？……

之后又通过玩游戏“给权利安个家”，进一步让孩子们知道享受权利的同时也要承担相应的责任。

五、课堂小结

最后西瓜老师总结：无论是金光闪闪的小鸡，黑鸡还是缺腿少翅膀的小鸡都有受教育权，无论是男生女生，健康与否，肤色如何都享有受教育权，这是孩子们非常重要的权利。我强调我们和奇乐小鸡一样要长大，要变成最好的自己，无论是男生还是女生，健康还是不健康，都有平等享受自己的权利，履行相应的责任。

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