孩子痛苦的根源往往是我们做父母的强加于他们身上的执念。
朋友向我诉苦，孩子已经一年半没有去学校上课了，每天自己在家，大门不出，二门不迈，最忌讳的事就是下楼、见人。任凭你磨破嘴皮子，全都无济于事，孩子就一句话：“不想见任何人。”
孩子本来一直阳光而上进，但自从初一下学期开始，一切都因一件“小事”而偏离了轨道。那天，孩子放学回家，跟朋友说了自己在学校的遭遇。听孩子说：自己在学校打架了，有个男同学，老是没事找事，以前都忍了。今天这个男同学拿水杯在教室里乱泼乱洒，当时孩子正在算题，结果被泼了一头一书。孩子当时就火了，拿起自己的水杯就把水倒在了男同学的头上。结果可想而知，那个男同学可不是吃素的，站起来就踹了他一脚，孩子正准备还手，被同学拉住了。
孩子跟朋友说了这件事，应该是想得到妈妈的理解和同情，想让妈妈安慰自己，或仅仅为了找个人倾诉，发泄一下委屈的情绪。但等来了并不是妈妈的安慰和共情，朋友当时有个执念，就想让孩子把全部心思放在学习上，以考上本地最好的高中。当时朋友是这么说的：“你跟他一样干啥？你可是要考最好高中的，他就是个泼皮无赖，你以后离他远点就是了，别理他。”
可想而知，孩子听了这些话是什么心情，他是想让妈妈跟他站在一条战线上，他想得到妈妈的共情，他想看到一个认真倾听自己心声的妈妈。而妈妈却只想着让自己好好学习，只关心自己能不能考上最好高中的事，孩子当时应该是极其失望的。
为什么我们看那么多育儿书上都提到“共情”二字？为什么很多孩子越长大越不愿意与父母交流？为什么这么多孩子越来越沉默？他们找不到理解他的人，他们觉得说了也是白说，没用。本以为自己最坚强的后盾是父母，但却发现父母关心的只有自己的学习成绩，这是一种跌入谷底的失望，是一种暗无天日的伤心。
作为父母，很多人都有自己的执念，总是纠结于孩子的学习，陷入让孩子考第一的漩涡中无法自拔。他们不关心孩子是否开心，不关心孩子的真实想法，不关心孩子心里的压力有多大，只关心孩子是否考了一百分？是否得了第一名？
朋友又给我讲述了另外一个故事，一个正在发生的真实故事。一个妈妈在孩子升入初三那年，毅然决然地辞掉了自己的工作，全身心地陪孩子学习，并在家里安装了四个摄像头，360度无死角地监视孩子。
年前恰巧碰上了网课，孩子妈妈就每天坐在孩子旁边盯着孩子学习，万一有事出去了，也会通过摄像头监视孩子的一举一动，并叮嘱孩子一定要在摄像头可视的范围内活动。我不知道孩子当时的心情如何，但一定不会多好受。
朋友说，前几天见到了这个孩子，明显情绪低落，学习热情不高。想来也是如此，被当成犯人的感觉总是很不爽的。试想一下，如果我们上班时，领导每天坐在我们旁边监视着我们的一举一动，并安上摄像头监控我们，我们会自在吗？我们难道不郁闷吗？
如今，各种兴趣班充斥着整个社会，孩子们也被家长安排在各种兴趣班之间辗转。是孩子真的感兴趣吗？并非如此，是家长逼着孩子感兴趣。家长们往往把自己的遗憾强加于孩子身上，自己的兴趣爱好未能实现，就想让孩子替自己去完成，去实现。这是一种错失时机而留在心底的遗憾，更是一种埋藏心底的执念。
家长的执念往往是孩子痛苦的根源，放下执念，让孩子收获幸福！
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