如何培养孩子的学习意愿？

家有儿女，家长最头疼的就是孩子的学习问题。成绩好不好只是个结果，问题的关键在于孩子有没有学习的意愿。

那么如何培养孩子的学习意愿呢？

如果孩子还小，没有上小学。这时候，家长需要在教育观念上改变一下，但不是让孩子提前学习文化知识，而是让家长有意识训练孩子的竞争意识、探索意识、钻研意识。

在这些意识基础上，孩子的学习会有一些主动性。然而，孩子毕竟不同于成人，他们在遭遇多次困难后，肯定会有一些退缩。此时，家长需要不断鼓励孩子，一是鼓励孩子克服困难，二是强化孩子的训练成果。

如果孩子稍微大一点，一二年级左右，已经接触学习，这时候训练孩子主动学习，不能只训练意识，还要给予孩子适度的代币奖励，让孩子在学习过程中体会到成就感，以此培养孩子学习的兴趣。

另外还要注意评价标准。家长和教师的评价对孩子很重要：当孩子付出努力后，虽然取得的成绩不理想，但不能因为成绩而否定他的努力；同样也不能因为尊重他的努力而忽略他的成绩。所以，合理适度的评价有助于孩子正确对待学习。

如果孩子到了三四年级。这时候代币奖励的吸引力逐渐下降。孩子开始关心周围人的评价，他们很在乎自己在同学中的地位。因此，此时孩子的学习意愿应该从集体生活入手，对孩子晓之以理，树立孩子正确的价值观，培养孩子的竞争意识。

同时，此时的孩子好奇心很强，但不是对课本内容的好奇心，而是以外的。因此，培养孩子的学习意愿，家长需要引导孩子将课外内容联系课堂内容，鼓励孩子用学过的知识解答课外内容的疑问。

如果孩子是五六年级。此时，孩子课外好奇心加剧，有了初步的分科意识。

家长需要将孩子的学习意愿建立在孩子解决实际生活问题的基础上。比如让孩子当全家的导游，或者让孩子计划全家人的出行安排，或者调度家庭开支等等。

初中往上，课程难度逐级增加，同时学生的抗压能力也在增加。此时的学生需要不断开阔眼界，保持对未知世界的向往。

如有能力，家长可为孩子引荐一个权威人士，作为孩子榜样，以此引导孩子不断向榜样靠拢。