有感于某人某时不合时宜地大放厥词。
无论哪个教学流派，什么教学理论，都有一个中心点: ---落实。不然，都是空谈。知行合一，早就说得明明白白的。离开学生环境空谈什么别人的教学流派，都是无本之木，无源之水，且有东施效颦，数典忘祖之嫌。
无论哪个流派，什么理论，都有一个灵魂要素--爱心和耐心，不是记熟几个西方人的理论，背几句名言，就能指点江山，激扬文字。
当今社会，其实是国与国交融，地球早已成了村落，也不知道有些人为什么还生活在大清时代，言必称西方大拿，行必仿他人之习，何苦来哉？说好的文化自信呢？其实，越是民族的，才越能国际化，不然，你何以称自己是华夏子孙？我们虽然不是那么强壮，但是我们在上升啊，人家虽然还很强壮，但是他们在下降啊。趋势，趋势最关键的。
人家把你的文化和历史，视若至宝，你却毫无感觉，视自己东西若垃圾，可悲可叹！鲁迅先生说有人的“言必称希腊”，大概指的就是这类人吧？
民族的，方能世界的。
推陈的，方能出新的。
这么浅显的道理，要说不知道，便有些忸怩作态了，或者说实在是有些unnatural了。
声明一下，本人从来不反对创新，人类社会若不创新，如今怕还在原始社会，并且，我感觉我比很多同龄人，或者年轻人更新派。我就想把那些还生活在古代的人拉回来，往他们或者她们身上洒上一层现代中华文明的光辉，或者说把他们从云层中拉回地面，成为接地气的人，哎，我好难。
2021年11月26日，春日融融
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