下水文

〈第56天〉

虽然每天都在写文字，但是我知道我的水平，每天我都在写“下水文”登不上大雅之堂。偶尔想到一个故事，也会熬夜写完，直到感情用尽为止。

我下午后两节课，教给学生写作文的方法，用的是鲁迅的方法，我从鲁迅身上学到了四点：去粉饰、勿做作、有真意、勿卖弄。我把这四点讲给学生听，结果，他们说还是不会写作文。

我每天写的文字，严格上来说，都是日记。因为在工作期间，身为语文老师，每天都有早读，还得早起，于是，就不能熬夜。一熬夜，第二天状态就不好。

本着对学生负责，工作时间，晚上我就很少熬夜。不带班主任了，有时间思考了，每天上完课，改完作业，心里想的就是该如何让学生喜欢上语文？我怕他们对我的语文课失去兴趣。

说实话，学语文真的得靠自己的爱好，不爱看书，不爱写字，不爱思考，语文学不好的。学生往往认为语文学不学都能考试七八十分，家长也误认为孩子考试七八十分就不错了。但是，他们忽略了一个问题，就是语文的分值在增加。

初中120分，高中150分。那么，相应的及格分值就增大了。不再是传统的认为60分就及格了。你家孩子考试的成绩就那么一点儿，别在误认为自己孩子考试很好了。

学语文我觉得靠“悟性”，一个文化修养比较好的人，那他的语文素养就很好。否则，真的是不懂装懂了。

小孩儿的语文素质必须从小就得培养。我这边的的一个姑姑，也是一名教师，她的孩子才几岁，上二年级，年龄还小，但是，人家就已经很流利地背诵《沁园春雪》和《沁园春长沙》了，那些国学知识更是张口就来。我和小孩儿相处的的过程中，我问他问题，九年级的知识他都会，我就觉得眼前的孩子很聪明，将来一定不简单。

我给我的每一届学生都说，一定要喜欢语文，不要因为哪个老师不好就不学这门课。要为自己学习，否则这辈子就是一个没文化的人。

有的学生太懒，只想着玩。不想着自己的学习，做什么事情还得催着，不催就不去做。时间长了，学生与学生的距离就拉开了。

我觉得这个和家庭教育有关，父母重视孩子的学习，就会通过一些渠道，让自己的孩子懂得学习的道理，或者体验生活的不容易。在家庭教育里，父母三观正常、在孩子面前不说脏话、不抽烟不喝酒、不骂人、不吵架、夫妻恩爱、孝顺父母长辈的家庭，教育出来的孩子都不会太差。

从小学到初中，在孩子的教育过程中，一旦有环节缺少父母的陪伴，孩子的价值观就会不一样，学习也会受影响。

作文课上，我要求学生写“梦想花开”的作文，结果好学生都能够认真写作文，并且的对于自己写出的文字倍加珍惜。我也是佩服这些孩子，能够写出那么多的字儿。

我准备挑出一些写的好的作文，然后给他们打成文档进行投稿。我准备请他们吃饭，结果我这样一说，我大致观察了一下同学们的反映，男孩子一致都关心我请他们吃什么饭？是不是学校的饭？而女孩子就很少说话，默默地写作文。

有些孩子的作文的确写的很好，有的孩子写作文就头疼，一个字儿写不出来，那是真的。教了几年的语文，我知道他们的短处。我让他们平时多看书，结果按照我说的做的很少，大部分孩子都是在玩手机玩游戏无聊闲逛中度过漫长岁月。

时间长了，学生和学生的差距就拉大了。勤快的学生依旧勤快，懒惰的学生成绩一次不如一次。就拿每天早读的过关背诵，完全会背的，背的不熟练的，背着忘着的，压根儿不会背的，最后的考试成绩出来以后，一定会令人哭笑不得。

今天肚子不好，去了好几趟厕所。上午大课间的时候，我进班发现赵子坤和张鑫洁在班里坐着。我问他们怎么不去跑操，他们也说肚子不好。我们估计都是晚上睡觉着凉了，也可能吃饭不合胃口了。总之，我们就是“同是天涯沦落人”了。

晚上的限时练考试《记承天寺夜游》的题，我监考，卷子上都是我讲过的题，结果还是有个别学生啥都答不上来，卷子上写不上字儿。看来他们这些人上课的时候没注意听，知识点学的不好。

困了。