1、我们先得向杰作表明自己的价值,才会发现杰作的真正价值 黑塞
到底为什么要读名著?
是为了获得教养,为了能像一个真正的人一样地站立着。
“因为教养得有一个可教养的客体做前提,那就是个性或人格。……没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。” 黑塞
2、《跑,还是别跑?》
谈迟到
教师关心你的健康和安全,你不能利用这种宽仁来放纵自己,你也应该尊重老师和同学,因为迟到妨碍了别人。
3、《昨天的故事》
班主任不回家过中秋节,目的就是要学生也不回家,看起来是“牺牲自己”,可是这种东西毫无意义,而且不近人情,近于野蛮。
中国现在缺男子汉教育。
早先教育很多可行的做法,现在听起来像奇闻轶事一般。
4、《教育无小事》
教育事关人格修养,所以校园里面无小事,人格尊严往往就在细微处体现出来。
5、《越辩越不明》
不要宽松那些以愚弄别人为能事的人,因为他们不仅仅是在捉弄人,而且亵渎了人世间的善良。
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