十分读书
最近一周读《优势成长》，这里的核心观点是，个人新木桶理论。
木桶理论是一个团队或一个人要找到短板，补齐短板，才能装更多的水，也就是说装水的多少是由最短的那块板决定的。
个人木桶理论最典型的就是教育上，不能偏科，一旦偏科就差很多。所以从小时候就提倡所谓德智体美劳全面发展。
而随着社会分工的精细化，每个人在社会的作用都是负责专业性极强的事物，在专业上的深度决定着这个人的成就，所以社会实际需要的是专业能力特别强的人。
社会分工精细化，要求你的长板更长，而不是说要补齐你的短板。要拿着自己的最长的板找到其他跟你最长板差不多的人一起组成一个水桶，从而力求容积最大化，这就是个人的新木桶理论。
基于这个理论来发展的成长，也就是根据自己的优势来成长叫优势成长，说白了就是把自己的长板做到极致。
要优势成长，就必须先找到自己的优势，这个优势可能是自己的兴趣爱好，也可能是目前的工作。
如何找到自己的优势，作者给出了一个找到优势（天赋）的方法，叫“快，乐，强”，就是问自己，小时候7岁左右，有没有一件事一学就会，一做就开心的事情，一做就有成绩。仔细想写出5件，然后可以根据这个去努力。
顺势而为就是做自己有天赋的事，能快人一步，在自己天赋领域努力，取得更大成就的可能性更高。
要刻意练习、要努力，但前提是在自己的天赋优势领域上，把事情做到极致。去做少数人做的事情，要做差异化，做少数人。
少数人输出，多数人输入；
少数人计划，多数人迷茫；
少数人做事，多数人做梦；
少数人坚信，多数人怀疑；
少数人反思，多数人抱怨；
少数人任性，多数人认命。
少数人充满希望，多数人胆战心惊；
少数人帮助别人，多数人麻烦别人；
少数人无私分享，多数人肆意索取；
少数人保持前进，多数人半途而废；
少数人日事日毕，多数人推托延迟；
少数人总找方法，多数人老找借口；
少数人终身学习，多数人随机学习；
少数人严于律己，多数人自我放弃。
找到优势，然后刻意练习，用好习惯来保持，这里需要做计划，做时间管理，对时间和钱的认识，集中优势资源做自己有天赋的事，最后是处理好人际关系，才能获得更大的收益。
文中有很多优秀案例，能触及内心，如下面这段：
批，反复调整，反复再被批。直到我们有了稳定的语速、情绪和风格。这1小时，就要反复被批半年的时间。半年后，你才终于知道了，什么叫讲好一节课。
批课的每一天都是绝望的，被批评的时候，感觉自己每天至少死去一次，然后第二天又活过来，继续被批。
物理狂人爱因斯坦，曾经给疯狂下了个定义，他说，Insanity is doing the same thing over and over again, and expecting a different result. （疯狂，就是一次又一次地重复做一件事情，并期待结果有所不同。）
这本书里涉及的其他理论，都是其他书里说过的。比如，“第一性原理”，“时间管理四象限”，“不是所有人的时间都是24小时”，“如何沟通”等。
最后再总结下，就是找到优势，将一招练成绝招，必杀技，练习过程如何学习，如何培养习惯，如何提升思维认知，如何刻意练习可以看其他书。
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