——读《平凡的世界》有感
我是一个出生于上世纪70年代的农村女孩，8岁入学，在斑驳的土木建筑中，和一群山里娃在老师的带领下，学会了aoe，认识了123。那时的我，只知道我在那个年纪应该上学。然而，上学究竟能让我的生活有什么变化，一直都是懵懂的。
一直到初二，一次偶然的机会，从同桌手里接过一本书，让我看到学习的希望，对生活有了更明确的追求。也让我这个农村女孩，有了现在这样一个平凡而又充实的人生。那本书，就是路遥先生的《平凡的世界》。同桌的母亲是学校的老师，听同桌说，这书是她的生日礼物，一共有三本。
因为故事是从1975年的二三月间开始的，所以我这个75年出生的人，在翻开第一页时，就有一种天然的亲切。第一次阅读时，我只是被书中的故事情节牵着走。三天时间，我读完了第一本，迫不及待地想要读第二本。最后，在同桌的友情资助中，用半个月将三本《平凡的世界》通读了一遍。
读完一遍后，激荡的心久久不能平静。所以，又厚着脸皮，央求同桌让我读了第二遍。这次阅读，在跌宕起伏的故事中，我对书中的人物产生了浓厚的兴趣。我对田福军、苗凯、冯世宽等大人物兴趣不高，但是对孙家一家，润叶、润生、惠英等小人物却很有感触。在这一群小人物中，最让我感动的就是孙少平。
孙少平是路遥先生呕心沥血塑造出来的一个平凡人物，在那个百废待兴的时代，随着时代的变迁，用自己的努力走出一条属于小人物的踏实人生。对他印象最深的地方，就是对读书的热情。孙少平初中时从润生家借读《钢铁是怎样炼成的》一书后，内心激荡不已。也是这本书，让他产生“不管什么样的人，或者说不管人在什么样的情况下，都可以活得多么好啊！”的信念。从此，他无论在怎样的环境中，总能从这本书中获得力量。他不仅在学校读《卓娅和舒拉的故事》《红岩》《创业史》，回村当老师后，还在晓霞的帮助下读《参考消息》等。在那些苦涩的日子，读书，带给他无限的希望，也让他想看到更广阔的世界。也是在书籍的影响下，他渴望独立、自由的生活，对未知的环境和生活充满向往。因此，他从双水村，走到了黄原，走到了大亚湾煤矿。
当时十四岁的我，在被孙少平感动的同时，更看到两个大写的字——“希望”。是读书，给少平以力量；更是读书，给少平以希望。读书，让孙少平贫穷时，不消沉；坎坷中，不放弃；选择处，不迷茫。少时的我不想一辈子和父母一样，面朝黄土背朝天。既然孙少平能从书籍中获取动力，一步步改变命运，我为什么不行？我，也看到属于自己的希望——通过读书学习，改变人生。于是，我开始将所有时间用来读书学习。
在晨曦初绽的柳树下，我诵读经典；在简陋喧闹的校园里，我聚精会神；在昏黄暗淡的灯光下，我废寝忘食……因为我清楚地知道，我得像孙少平一样，只有通过奋斗去追逐希望。皇天不负有心人，1991年，我以优异的成绩成为一名中师生，人生迎来了新的希望。
到了师范学校，我再次翻阅《平凡的世界》。这次，我更是看到孙少平无论是吃着高粱面馍、喝着剩菜汤的高中生活，还是下地务农的农民生活，甚至走出土地后的打工生活，身上从来都有股不认命的拼劲。让师范毕业的我，也从未放弃拼搏。三年的努力，我获得专科毕业证，让自己从小学老师变成初中老师。又经过三年的拼搏，我获得本科毕业证，取得高中教师资格证。用二十四年的追求，让我成为一名市级教学能手……一路走来，和孙少平一样，感受过偏见，遇到过温暖。但终因从未放弃希望和努力，所以拥有了一份平凡而又充实的生活。
2009年，我去延安大学参观时，站在路遥先生的塑像前，我深深鞠了一躬。感谢《平凡的世界》，感谢路遥，感谢孙少平。是他们让我这个平凡的小人物看到：希望，因奋斗而存在；奋斗，因希望而美好。
网友评论