
开场:伸出自己的手给小朋友看?问一下,我的手脏吗?孩子们互动,引出这本书《根本就不脏吗》
讲述这本书,然后跑出问题:
1.小朋友们,你认为的脏是什么?举手说一个例子
2.小朋友们,你认为的干净是什么样子的?孩子们举手描述。
然后根据小朋友回答,总结陈述。
脏是什么,衣着,杂乱这些,我们看的见的脏东西;还有像新冠肺炎病毒等这些,我们看不见摸不到的病毒也是脏东西。
所以我们饭前便后都要洗手。还要出门在外一定要戴好口罩,在公共场所不要乱摸乱碰东西。回家进门之后也要洗手。还要保证自己的衣着整洁,搞好自己的卫生,勤剪指甲。
回头我们再问孩子们,封面的小朋友们,根本就不脏嘛?小朋友一定会有不一样的答案。
拓展相关的连线题,让孩子判断,脏与不脏。
拍照合影,活动结束
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