我说我很忙，我说我没空写日记，其实都是“我说”。
早上的锻炼也停了，用来背书；摘抄也没了规律，日记也好几天没写了。
我越是背诵，越是做题，越是茫然，不知道怎样继续了。概念太多了，每次做题，都会发现好几个概念一定印象也没。即使写了，我也不知评分标准，也不知道可以得多少分，自己做的是不是无用功。
儿子下晚自习回家，要拿手机买东西，一时没忍住，对他发了火。
儿子倒是很冷静说：“我觉得应该和你谈一谈。”
我自知理亏但还嘴硬：“我很忙，别吵我！”
他说：“你做完了，我再和你说。”
……
“我承认我有些考前焦虑了，因为还有10天就考试了。”
听我这么一说，儿子笑了：“亏你还是老师了，不要死记硬背，要抓关键，这么厚两本书，只有几个章节，你只需要熟记那几个章节的内容，你又不需要考满分啊！”
我也苦笑不得：“你说的有道理，但是你自身实在不具有说服力，特别是你的成绩！”
……
很多名人说的话，实际上都是些大实话，也是些老古董，我们为什么会相信，是因为他的成就会为他的言论加持。你说的话有没有分量，在于你是不是这样做的。
听其言，观其行。行也是另外一种“言”。
不过，对于儿子坚持与我“谈一谈”的行为，我还是心存感激的。
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