日更D9:写作变现路之 用户思维

昨天听了云汐老师的分享。收获颇丰，核心观点是写作必须走心，但不能只感动自己，要有用户思维。

新媒体环境下的写作呼唤用户思维。

传统的阅读是主动的，需要读者主动去翻开书本、报纸、杂志等纸媒，纸媒时代对写作者的文化底蕴、知识素养的要求其实是比新媒体时代要高的，那个时候的写作者多侧重表达自己想要表达的东西。但是互联网的普及、互联网技术的发展，直接导致阅读人数成指数级增长，据统计，目前我国已有八亿网民（没查到纸媒时代的读者数据，不过我们可以回忆一下十年前的读书人有多少，再对比现在电子阅读人数），我们可以随时随地阅读自己感兴趣的信息，传统的阅读方式已经无法满足人民对时效、多元性选择的需求，也正是在这种背景下，催生了很多新媒体时代的写作者，但是写作内容鱼龙混杂，如果想要脱颖而出，必须要有用户思维。

所谓用户思维，就是从读者角度出发，引发读者共鸣，给读者提供有效信息，引导读者进行正向思考。

所谓“走心”就是要给读者提供有效信息。

作为读者，我一直不喜欢读软文，看完以后总有一种被欺骗的感觉，这种感觉非常不好。这种偏见的转变是从一篇文章开始，这是拾遗的公众号上的一篇文章，题目叫“你省下的时间，正在杀死你的生活”，作者从倍速生活、996等很多都市男女正在经历的现象引起很多共鸣，读完给我们的感受是：“我就是这样的”“好累”“怎么办”……，接下来，作者通过村上春树、金庸等生活方式引发都市人对慢生活的向往，在被我们普遍向往的慢生活中自然引出下午茶时间，下午茶时间插播一条“G7咖啡”的广告，自然而然，温暖的感觉盖过了被欺骗的感觉，莞尔一笑，居然破天荒的在公众号上买了包咖啡，感觉这就是“走心”的力量，因为它治愈了我的身心，并且达到让我掏腰包的效果，对我就是有价值的信息。

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文章写作需要遵循的写作逻辑。

首先，标题要鲜明，要能够激发读者好奇心！最好的检验标准是自己换位思考，可以预想一下，我在上班的间隙或者下班的时候，打开手机，看到这个标题，有没有读下去的欲望！因为我们写得文章想要吸引的是与我们同频的读者，把自己想象成他们当中的一员，应该不失为一种好方法。

正文开头，可以把热点新闻、娱乐八卦、电影、电视剧等作为引子，引出我们想要表达主题和角度，我感觉角度的选取是个复杂的问题，但是受众最多的，应该是常常困惑我们的，如人生的意义、学习的方法、理想……，角度找好以后，就需要提出自己的观点了。为了让观点更有说服力，就需要论证我们的观点，论证的时候可以借助相关的理论著作或者文章，加以事例进行例证，事例最好是普适应的，这样能够引起共鸣。这里举个例子，很多读者喜欢看草根逆袭的故事，很大程度上是因为读者会把自己代入其中，觉得自己也可能有咸鱼翻身的一天！

这里提示一下，如果是问题类的现象，最好能够提出可操作性的建议，让读者能够获得一些有效信息，增加读者的获得感。

总结一下学到的写作逻辑：

事件——主题——观点——论证——建议

互动答疑就是用户思维的体现。

训练营，说到底是有偿服务的一种。既然是服务，就要跟写作一样，要有用户思维。在课程开始之前，助教在大群收集了很多问题，并对这些问题进行整理，合并同类项。在课程结束后，由云汐老师统一作答。我也提出了我在这8天日更写作过程中遇到的难题：确定了立意和主题后，如何收集素材？云汐老师的回答，让我豁然开朗，没有素材就要积累素材，更重要的是，她给我提供一种很实用的方法：利用印象笔记，把素材分类，要用的时候及时拿出来就行了。这让我想到去年去世的台湾作家李敖，他戏称自己的读书方法是“大卸八块读书法”，他每次买书都买两本，或者买一本再影印，读书的时候手边随时准备剪刀和美工刀，看到自己可能会用到的素材，就会把相应部分剪下来，分类留存，结果一本书看完，这本书也被分尸掉了。

说到底，读书是为了输入，如果分尸一本书，能记住有价值的内容，当然是值得了，如果真的是一本收藏价值极高的书，再买一本就是了！要知道，有效输入+深入思考=有价值的输出！

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